法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報告.下列列舉了報告中涉及的問題及對問題的回答,其中“對問題的回答”屬于“設(shè)計實驗方案”的是
選項 | 問題 | 對問題的回答 |
A | 吹滅蠟燭時產(chǎn)生的白煙是什么? | 主要成分是燭油蒸氣 |
B | 火焰為什么向上? | 熱氣流上升,形成對流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 與火焰中有碳顆粒有關(guān),碳顆粒會影響火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位溫度高低如何比較? | 用一張紙在火焰中心一掠,觀察紙上留下的火痕特點 |
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
生物體中含量最多的元素是
A.C B.H C.N D.O
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.向稀鹽酸中滴加適量紫色的石蕊試液,溶液的顏色由無色變成藍(lán)色
C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D.打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
通過下列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與食鹽反應(yīng) |
B | 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 被點燃的氣體一定是H2 |
C | 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含有硫酸根離子 |
D | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是可燃物燃燒的條件之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:?????
下列實驗方案不能達(dá)到目的是
A.用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B.用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C.用點燃的方法除去CO2中的CO
D.用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:填空題
小明同學(xué)利用已使用過的生石灰干燥劑和敞口放置在空氣中的燒堿固體進(jìn)行了一系列實驗,如下是他的實驗記錄:
①取干燥劑和燒堿固體同時放入水中,攪拌后過濾,得到白色固體甲和濾液乙。
②把白色固體甲分成兩份,一份放入水中,攪拌后過濾,向濾液中滴加無色酚酞,濾液為無色;另一份加入溶液丙,產(chǎn)生氣泡。
③向濾液乙中加入過量溶液丁,充分反應(yīng)后過濾,得到白色固體甲和濾液,向濾液中滴加無色酚酞,濾液為無色。
④試根據(jù)以上的實驗記錄,回答下列問題:
(1)①步驟中的白色固體甲來源于
(2)濾液乙、溶液丙、溶液丁三種溶液的溶質(zhì)所屬的物質(zhì)種類有 (填序號)
A.酸 B.堿 C.鹽
(3)寫出步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(4)下列說法正確的是( )
A.生石灰干燥劑仍有干燥作用
B.生石灰干燥劑已完全失效
C.燒堿固體部分變質(zhì)
D.燒堿固體完全變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下,一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關(guān)的量不隨水的質(zhì)量改變而改變的是
A.溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.溶液的pH
C.氫氧化鈉的溶解度 D.最多能吸收二氧化碳的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
下列與水有關(guān)的說法正確的是
A.水是一種最常見的溶劑
B.自然界中的水都是純凈物
C.水資源豐富不用節(jié)約用水
D.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南張家界卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)水的說法不正確的是
A.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B.加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C.電解水的實驗,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D.自然界中的水都不是純水,它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化
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