【題目】在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時，老師要求同學(xué)們探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性強(qiáng)弱。探究金屬活動性強(qiáng)弱一般采用采用的方法有那些？（回答兩條即可）

【答案】分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中，將鐵絲分別浸入兩溶液中，觀察現(xiàn)象。

【解析】

①金屬與酸的反應(yīng)：根據(jù)能否與酸反應(yīng)，以及與酸反應(yīng)的劇烈程度，具體方法：分別向盛有鋅片、鐵片、銅片的試管中倒入相同濃度的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象；②金屬與化合物溶液的反應(yīng)：根據(jù)能否將其置換出來，判斷金屬的活動性，具體方法：分別取少量硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液于兩支試管中，將鐵絲分別浸入兩溶液中，觀察現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 因?yàn)榱兹紵墚a(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D. 因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以氧氣可供給呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表： （ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

20

50

80

30

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

100

10

X

請根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷X的值為 （ ）

A. 50 B. 40 C. 10 D. 70

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯誤的是（）

A. 碳元素和硫元素所屬周期不同——最外層電子不同

B. 硫和磷的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同

C. 氮和氧化學(xué)性質(zhì)不同-----最外層電子數(shù)不同

D. 鐵在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同——氧氣濃度不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑就能把KOH、HCl、KCl三種溶液區(qū)別開，這種試劑是（　�。�

A. 無色酚酞試液 B. 紫色石蕊試液 C. AgNO3溶液 D. BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若在宇宙飛船的太空實(shí)驗(yàn)室(失重條件下)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是 ( 　 )

A. 將金粉和銅粉混合 B. 將牛奶加入水中混合

C. 將氯化鈉晶體溶于水中 D. 用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化一定屬于化學(xué)變化的是（）

A. 爆炸 B. 光合作用 C. 用活性炭除去有毒氣體 D. 濕衣服在陽光下晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“用微觀的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)過的知識，簡要回答問題。

材料一：一滴水里大約有15億個水分子，如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬年才能完成。

材料二：大多數(shù)物體都有熱脹冷縮現(xiàn)象。

（1）材料一說明：________。

（2）材料二說明：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是（ ）

A. 氧化鎂 MgO B. 氧化鈉 NaO

C. 硫酸鋅 ZnSO4 D. 氫氧化銅 Cu(OH)2

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