15．某中學(xué)化學(xué)課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后，設(shè)計(jì)了如圖所示簡(jiǎn)易污水處理流程，在實(shí)驗(yàn)室凈化采集到的一瓶污水：

（1）操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，必需用到的玻璃儀器有①③⑤（選擇儀器序號(hào)填空：①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗）．
（2）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑---二氧化氯，其化學(xué)式為ClO2．

分析 （1）根據(jù)過(guò)濾的原理分析操作；
（2）根據(jù)化學(xué)式的寫(xiě)法解答．

解答 解：（1）向水中加入A物質(zhì)是明礬，可以加速沉降，吸附較大顆粒，過(guò)濾是將混合物中不溶于水的物質(zhì)分離除去，所以，向水中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾操作，可除去不溶于水的物質(zhì)；必需用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗．
（2）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑---二氧化氯，其化學(xué)式為ClO2．
答案（1）過(guò)濾；①③⑤；（2）ClO2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了凈化水等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則．即一貼：用少量水潤(rùn)濕的濾紙要緊貼漏斗壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣、濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬．
（1）銅制插頭，這是利用金屬銅的導(dǎo)電性．
（2）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程．工廠用稀硫酸除去鐵銹的原理是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O（用化學(xué)方程式表示）．防止家里炒菜鐵鍋生銹常用的方法是保持鐵鍋的清潔和干燥或涂上一層食用油（合理答案即可）．
（3）將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則下列敘述中完全正確的組合是C．
①濾渣中一定含有銀，一定不含有銅
②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅，一定不含有硝酸銀
③若濾液為藍(lán)色，則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅
④若濾液為無(wú)色，則濾渣中一定含有銀和銅，濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅
A．①②??B．②③??C．?③④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．利用圖中儀器和裝置回答下列問(wèn)題．

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，除需要量筒外，還需上述玻璃儀器中的②③ （填序號(hào)）．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中�；煊蠬Cl氣體，為除去CO2中少量的HCl氣體，不純的氣體應(yīng)從E裝置a管口進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，可選用的收集裝置是A （填字母代號(hào)）
（3）SO2和Cl2均有毒有害，實(shí)驗(yàn)室可將兩者同時(shí)通入水中，生成兩種酸，發(fā)生的反應(yīng)為：SO2+Cl2+2H2O═（酸）+2HCl，其中另一種酸的化學(xué)式是H2SO4；向吸收液中投入鋅粉會(huì)見(jiàn)到大量氣泡，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．用硝酸鉀固體進(jìn)行如下所示的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)分析一下問(wèn)題：
（1）在圖一所示三只燒杯中的溶液，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是③（填序號(hào)）；
（2）由圖一所示的實(shí)驗(yàn)操作，可以推測(cè)硝酸鉀的溶解度曲線是圖二中的甲（填“甲”或“乙”）
（3）若將燒杯①中的物質(zhì)過(guò)濾，稱(chēng)量得到固體的質(zhì)量為bg，該溫度下，物質(zhì)的溶解度為5（a-b）g（用含字母的代數(shù)式表示）；
（4）要將硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液，下列方法正確的是ACD．
A、加入硝酸鉀固體    B、升高溫度    C、降低溫度     D、蒸發(fā)溶劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．近日我州某地成功處置了一輛滿載三氯化磷（ PCI3）的車(chē)輛泄漏事故．三氯化磷是一種重要的無(wú)機(jī)鹽工業(yè)產(chǎn)品，無(wú)色液體、密度1.574g/cm3 （21℃），熔點(diǎn)-112℃，沸點(diǎn)75.5℃，易燃．遇水反應(yīng)生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，與有機(jī)物接觸會(huì)著火．下列對(duì)三氯化磷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．三氯化磷中磷元素的化合價(jià)為+3
B．運(yùn)輸過(guò)程中如果發(fā)生燃燒時(shí)，可以用水澆滅
C．運(yùn)輸途中應(yīng)防雨淋和防高溫
D．三氯化磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：PCl3+3H20═H3PO3+3HCl↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)椭砘瘜W(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶無(wú)色溶液，標(biāo)簽已破損（如圖1），他想知道該溶液的成分．
[假設(shè)與探究]小明認(rèn)為這瓶溶液可能是硫酸，并設(shè)計(jì)兩個(gè)方案進(jìn)行探究：
方案1：取樣于試管中，加入1～2滴紫色石蕊試液；
方案2：取樣于試管中，加入適量鐵粉．
如果這瓶溶液是硫酸，則通過(guò)方案1將觀察到石蕊試液顯紅色；用方案2檢測(cè)硫酸所應(yīng)用的原理是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（用化學(xué)方程式表示）．
老師告訴小明這是一瓶硫酸鹽溶液，并建議他繼續(xù)進(jìn)行探究，以確定這瓶溶液的成分．
[分析與推理]（1）小明依據(jù)金屬活動(dòng)性順序，歸納出如下表所示的一些硫酸鹽．根據(jù)破損的標(biāo)簽，在表格空白處還可填入的物質(zhì)是ZnSO4（用化學(xué)式表示）．
硫酸鉀硫酸鈣硫酸鈉硫酸鎂…硫酸亞鐵
K2SO4CaSO4Na2SO4MgSO4…FeSO4
（2）根據(jù)該溶液是無(wú)色的，小明確定該溶液不可能是上表中的FeSO4．
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]在老師指導(dǎo)下，小明取適量的該溶液于試管中，加入氫氧化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象；加熱，聞到刺激性的氨臭味；再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察到試紙變成藍(lán)色． 由此，小明初步確定該溶液的主要成分可能是（NH4）2SO4，請(qǐng)幫他寫(xiě)出硫酸銨與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：（NH4）2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑．
[拓展運(yùn)用]（NH4）2SO4屬于化學(xué)肥料中的氮肥（填氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥），施用（NH4）2SO4時(shí)要避免和堿性物質(zhì)混用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t2℃，甲的溶解度為25g；
（2）t3℃時(shí)，甲、乙各50g，分別加入到100g水中，充分?jǐn)嚢瑁渲胁荒苄纬娠柡腿芤旱氖羌祝?br />（3）將t3℃時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t2℃．甲、乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是乙＞甲＞丙．
（4）t2℃時(shí)，向100g20%甲的飽和溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢�，溶液的濃度�?0%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．丙氨酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的一種氨基酸，其化學(xué)式為CH3CHNH2COOH
（1）丙氨酸屬于有機(jī)物 （填“有機(jī)物”或“氧化物”）；
（2）丙氨酸中C、H、N三種元素的質(zhì)量比是36：7：32．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．形成酸雨的主要物質(zhì)是（　　）
A．粉塵B．二氧化碳C．甲烷D．二氧化硫

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同步練習(xí)冊(cè)答案