10．近日我州某地成功處置了一輛滿載三氯化磷（ PCI3）的車輛泄漏事故．三氯化磷是一種重要的無機鹽工業(yè)產(chǎn)品，無色液體、密度1.574g/cm3 （21℃），熔點-112℃，沸點75.5℃，易燃．遇水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，與有機物接觸會著火．下列對三氯化磷的說法錯誤的是（　　）
A．三氯化磷中磷元素的化合價為+3
B．運輸過程中如果發(fā)生燃燒時，可以用水澆滅
C．運輸途中應防雨淋和防高溫
D．三氯化磷與水反應的化學方程式：PCl3+3H20═H3PO3+3HCl↑

分析 A．根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析；
D．根據(jù)化學方程式的寫法來分析．

解答 解：A．三氯化磷中，氯元素顯-1價，設磷元素的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零可知，x+（-1）×3=0，x=+3，故正確；
B．三氯化磷遇水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，產(chǎn)生的有毒氣體，所以不能用水滅火，故錯誤；
C．三氯化磷易燃．遇水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，產(chǎn)生的有毒氣體，因此運輸途中應防雨淋和防高溫，故正確；
D三氯化磷與水反應生成亞磷酸（H3PO3）和氯化氫，故化學方程式為：PCl3+3H2O═H3PO3+3HCl↑，故正確．
故選B．

點評 本題結合化學式考查了化合價水的計算、物質(zhì)儲存于運輸?shù)淖⒁馐马�、滅火的方法以及化學方程式的書寫，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．如圖所示A-F是初中化學常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“-”表示相互能反應．已知A是人體胃液中含有的酸，D是最輕的氣體，B和C含有相同的組成元素．

寫出F的化學式H2O．E物質(zhì)的一種用途是改良酸性土壤．B物質(zhì)的一條化學性質(zhì)為能與水反應．
寫出A→B發(fā)生的反應的化學方程式2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（　�。�
A．
在某一密閉容器內(nèi)點燃紅磷
B．
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物
C．
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸
D．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量關系

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．探究氫分子大小．
標準狀況下，22.4L氫氣中有6×1023個氫分子．如果將氫分子建立為立方體的模型，那么，氫分子邊長的數(shù)量級是3.4×10-9m．
已知氫分子的數(shù)量級為10-16m，計算結果＞（填“＞”“＜”或“=”）真實結果．
出現(xiàn)上述問題是在計算方案中忽略了分子之間的間距．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．攜手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施．從化學的視角你認為下列不符合該主題的是（　　）
A．綠化、亮化、美化環(huán)境B．必要時對私家車限行
C．開發(fā)和利用新能源D．生活污水直排江河

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某中學化學課外興趣小組在參觀考查了本地污水處理廠后，設計了如圖所示簡易污水處理流程，在實驗室凈化采集到的一瓶污水：

（1）操作①的名稱是過濾，必需用到的玻璃儀器有①③⑤（選擇儀器序號填空：①燒杯②量筒③玻璃棒④膠頭滴管⑤漏斗）．
（2）某污水處理廠使用的是安全高效消毒劑---二氧化氯，其化學式為ClO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．某興趣小組對“鐵銹（Fe2O3）與鹽酸反應快慢的影響因素”進行了探究．
【提出問題】鐵銹與鹽酸反應的快慢受哪些因速的影響呢？
【猜想與假設】a．可能與鹽酸的質(zhì)量分數(shù)有關；
b．可能與反應的溫度有關．
【設計實驗】用相同質(zhì)量的鐵銹和足量的鹽酸進行如表實驗．
實驗編號鹽酸的質(zhì)量分數(shù)反應的速度鐵銹消失的時間
①6%20℃240 s
②10%20℃115 s
③10%30℃75 s
（1）寫出鐵銹與鹽酸反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）要比較溫度對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是②③．
【得出結論】（3）從以上實驗中可得出的結論是①溫度越高，反應時間越短，反應速率越快；②酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，反應速率越快．
【實驗拓展】（4）隨后在鐵銹與鹽酸反應的試管中加入少量硫酸，發(fā)現(xiàn)反應明顯加快，可能是硫酸中H+（填化學符號）加快了反應的速率，請設計一個合理的實驗來驗證你的假設在鐵銹與鹽酸反應的試管中加入少量硫酸鈉溶液，發(fā)現(xiàn)反應速率沒有改變，說明不是其中的硫酸根離子所起的作用．
（5）鐵銹與鹽酸反應的快慢可能還受哪些因速影響？設計實驗驗證．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說法中正確的是（　　）
A．此反應屬于置換反應
B．化學反應前后分子的種類沒有改變
C．原子在化學變化中可分
D．參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列四個圖象分別對應四個變化過程的一種趨勢，其說法正確的是（　　）
?①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸
?②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
?③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化
A．上述圖象只有2個正確
B．上述圖象只有3個正確
C．上述圖象全部正確
D．如果將②中的縱坐標改為固體總質(zhì)量，該圖象能正確反映相應的變化趨勢

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