【題目】已知A～H為初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物．A是人體胃液中的酸，B是鈉鹽，C是常見(jiàn)的堿．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示：
（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式；B物質(zhì)俗稱 ．
（2）寫(xiě)出F和G反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

【答案】
（1）HCl；純堿或蘇打
（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【解析】解；A是人體胃液中的酸，因此是鹽酸；B是鈉鹽，鹽酸能夠和B反應(yīng)，因此可以是碳酸鈉；C是常見(jiàn)的堿，碳酸鈉能夠和常見(jiàn)的堿氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，因此C可以是氫氧化鈣；G能夠和鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的產(chǎn)物反應(yīng)，因此F是二氧化碳，G是氫氧化鈉，H是碳酸鈣；F﹣二氧化碳和G﹣氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生B使碳酸鈉和E是水，則D是氯化鈉，因此：（1）A是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；B物質(zhì)可以是碳酸鈉，俗名為純堿或蘇打；（2）F和G的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)，因此反應(yīng)的方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O． 所以答案是：（1）HCl；純堿或蘇打；（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)或說(shuō)法不合理的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡，說(shuō)明黃銅的硬度比銅片小
B.實(shí)驗(yàn)中燒杯C中濃氨水會(huì)變紅
C.實(shí)驗(yàn)中鎂在CO2中劇烈燃燒，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
D.實(shí)驗(yàn)既能說(shuō)明CO能與氧化鐵反應(yīng)，也能說(shuō)明CO具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(2分)下列關(guān)于鐵的用途中，涉及了鐵的哪些性質(zhì)?請(qǐng)把有關(guān)性質(zhì)填在橫線上．

(1)鐵鍋、鐵鏟一般要裝上木柄__________________________________________；

(2)鐵塊可以鑄成鐵鍋__________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.一定溫度下，氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系
B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液
C.加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉，分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在t1℃時(shí)，A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度最大的是；
（2）P點(diǎn)的含義是：；
（3）在t2℃時(shí)，將20gC物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
（4）將t1℃的A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為AB（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是 ( ）

A．試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管

B．酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C．試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片

D．鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C分別是初中化學(xué)常見(jiàn)的酸、堿、鹽中的一種，均易溶于水，甲、乙是兩種難溶于水的白色固體，并且乙不溶于稀硝酸，B的濃溶液可作為干燥劑使用，他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（圖中連線表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，箭頭表示生成） 請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容分析后按要求填空：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A是B是
（2）請(qǐng)寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的含義是 ．
（2）t2℃時(shí)，把2.4g乙固體放入10mL水中（水的密度約為1g/cm3），充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是g．
（3）t2℃時(shí)，在90g 10%的乙溶液中加入15g乙固體，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器②的用途是 ．
（2）氫氣能用E裝置收集，說(shuō)明氫氣具有的性質(zhì)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，試管內(nèi)所加的藥品是 ， 試管口略向下傾斜的原因是 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)室要用相同的裝置制取并收集氧氣和二氧化碳，應(yīng)從上圖中選擇裝置組合（填字母序號(hào)）；制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．
（5）若選擇B、F裝置組合制取并收集氧氣，在確定裝置不漏氣、藥品足量且不變質(zhì)的情況下，無(wú)法收集到氧氣，原因可能是 ．

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