（1）科學家根據(jù)元素的原子結(jié)構和性質(zhì)，把它們科學有序地排列起來，得到了元素周期表，元素周期表中共有7個橫行，18個縱行，每一個橫行叫做一個
 
．
（2）A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的一種化合物中，A、B的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學式為
 
．（用A，B表示）
考點：元素周期表的特點及其應用,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學式的計算,化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)元素周期表中每一個橫行叫一個周期，進行分析解答．
（2）A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的一種化合物中，A、B的質(zhì)量比為21：8，據(jù)此可確定化合物的分子中AB原子的個數(shù)比．
解答：解：（1）元素周期表中共有7個橫行，18個縱行，每一個橫行叫一個周期．
（2）A、B兩元素的相對原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的一種化合物中，A、B的質(zhì)量比為21：8，1個化合物的分子中AB原子的個數(shù)比為
21
7
：
8
2
=3：4，則這種化合物的化學式為A3B4．
故答案為：（1）周期；（2）A3B4．
點評：本題難度不大，掌握元素周期表的含義、化學式的有關計算是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

圖中能表示保持水的化學性質(zhì)的粒子是（“”表示氫原子“”表示氧原子）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用對應的化學用語（化學符號、化學式、名稱）表示：
（1）2個氫原子
 
；  
（2）2個鈉離子
 
；
（3）氯化鋁
 
；          
（4）N2O5
 
；
（5）氧氣中氧元素的化合價
 
；
（6）4CO2中“4”的含義
 
；“2”的含義
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，你留心了嗎？請完成下列空白．
（1）廚房化學：
①小強已經(jīng)長大了，看見媽媽非常辛苦，就嘗試著幫助媽媽做家務活．有一次，媽媽吃完飯后，他爭著要刷碗，你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢？
 
．
他還告訴媽媽：
②用完醋后，要將醋瓶的瓶蓋立即
 
，并使醋瓶的標簽
 
．
③向鍋內(nèi)倒油時，要將油瓶蓋
 
放在桌面上．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學對蠟燭（主要成分：石蠟）及其燃燒進行了如下研究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小段，放入水中，看到蠟燭浮于水面．由此得出的結(jié)論是：
 
．
（2）將火柴火焰靠近蠟燭（不點燃，如圖甲）看到蠟燭逐漸熔化，此時石蠟發(fā)生的變化是
 
變化；點燃蠟燭，看到石蠟燃燒，發(fā)出黃色的火焰；觀察火焰，發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層，將一根火柴梗橫放在火焰上（如圖乙）約1s后取出，可以看到位于火焰的
 
部分的火柴梗最先發(fā)黑，由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論有
 
．
（3）要說明蠟燭燃燒的變化是化學變化，應證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質(zhì)．請設計一實驗加以驗證：
 
．
（4）將蠟燭點燃后罩上一只燒杯（如圖丙）．一段時間后，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
聞氣體氣味
C、
讀液體體積
D、
點燃酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物（　　）
A、食鹽　食醋
B、生鐵　氫氣
C、空氣　氫氧化鈉
D、冰水共存物    碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

某氮氧化合物中，氮與氧元素質(zhì)量比為7：16，則該氧化物化學式為（　�。�
A、NO
B、NO2
C、N2O3
D、N2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：

馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽，發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿（C45H73O15N），又稱馬鈴薯毒素，是一種弱堿性的甙生物堿，又名龍葵甙，大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒．
①茄堿中氫、氧兩種元素的元素質(zhì)量比為
 
；
②茄堿的相對分子質(zhì)量為
 
；
③計算茄堿中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
④433.5g茄堿中碳元素的質(zhì)量為多少？（③、④要求寫出計算過程）

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