某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下研究.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:
 

(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時(shí)石蠟發(fā)生的變化是
 
變化;點(diǎn)燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的
 
部分的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論有
 

(3)要說(shuō)明蠟燭燃燒的變化是化學(xué)變化,應(yīng)證明蠟燭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生了新物質(zhì).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:
 

(4)將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是
 
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(1)要正確分析這一現(xiàn)象,須從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考;
(2)①欲知這一變化屬于物理變化還是化學(xué)變化,須知兩者的概念和區(qū)別;
②欲知火柴梗的那一部分最先碳化,須知火焰的溫度那一部分最高;
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)應(yīng)先假設(shè)蠟燭燃燒可能產(chǎn)生哪些新物質(zhì),才能正確設(shè)置實(shí)驗(yàn);
(4)欲知蠟燭熄滅的原因,須知蠟燭燃燒所需的條件;
解答:解:
(1)如果石蠟溶于水,它會(huì)溶于水中,變成溶液,而不會(huì)浮在水面,如果石蠟的密度比水的密度大,它可能會(huì)沉入水底,故可判斷石蠟難溶于水且其密度比水的;故填:石蠟難溶于水且其密度比水的密度。
(2)因?yàn)槲锢碜兓菦](méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移,生成新的分子并伴有能量的變化的過(guò)程,看到蠟燭逐漸熔化,沒(méi)有新物質(zhì)生成和能量的變化,故屬于物理變化;因?yàn)橄灎T火焰中外焰部分溫度最高,所以位于火焰的外焰部分的火柴梗最先碳化;故答案為:物理;外焰;蠟燭火焰中外焰部分溫度最高;
(3)因?yàn)槭炛泻刑、氫元素,所以如發(fā)生化學(xué)變化,可能會(huì)生產(chǎn)水或二氧化碳,故設(shè)計(jì)可證明有水或二氧化碳生成的實(shí)驗(yàn)方案,故答案為:用干而冷的燒杯罩在燭熖上方,觀察杯壁有水霧生成或在燭焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,觀察杯壁有渾濁出現(xiàn);
(4)因?yàn)橄灎T燃燒需要有氧氣,罩上燒杯后,隔絕了氧氣與蠟燭接觸,缺少了蠟燭燃燒的必要條件,故蠟燭會(huì)熄滅.
故答案為:燒杯內(nèi)的氧氣被耗盡;
答案:
(1)石蠟難溶于水且其密度比水的密度;
(2)物理;外焰;蠟燭火焰中外焰部分溫度最高;
(3)用干而冷的燒杯罩在燭熖上方,觀察杯壁有水霧生成或在燭焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,觀察杯壁有渾濁出現(xiàn);
(4)燒杯內(nèi)的氧氣被耗盡.
點(diǎn)評(píng):本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸等質(zhì)量混合后,下列情況正確的是(  )
A、使紫色石蕊溶液變紅
B、使紫色石蕊試液不變色
C、使無(wú)色的酚酞溶液變藍(lán)
D、使無(wú)色的酚酞溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的
1
5
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C、該實(shí)驗(yàn)還得出了氮?dú)獠蝗苡谒、不支持紅磷燃燒的結(jié)論
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出下列操作可能引起的實(shí)驗(yàn)后果:
(1)用試管給液體加熱時(shí),沒(méi)有預(yù)熱.
 

(2)傾倒法取液體藥品時(shí),標(biāo)簽未朝向手心.
 

(3)過(guò)濾操作時(shí),玻璃棒放在單層濾紙上.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)將恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫(xiě)在空格里:
①構(gòu)成氯化鈉的粒子是
 
;
②標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
②碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)受熱分解成碳酸鈉,二氧化碳和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)科學(xué)家根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學(xué)有序地排列起來(lái),得到了元素周期表,元素周期表中共有7個(gè)橫行,18個(gè)縱行,每一個(gè)橫行叫做一個(gè)
 

(2)A、B兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7:2,由它們組成的一種化合物中,A、B的質(zhì)量比為21:8,則這種化合物的化學(xué)式為
 
.(用A,B表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)示意圖中可以表示鈉原子的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種燃料X燃燒的化學(xué)方程式為2X+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+6H2O,則X的化學(xué)式為(  )
A、C2H4O3
B、C4H12
C、C2H6
D、CH3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是(  )
A、
稀釋濃硫酸
B、
測(cè)溶液pH
C、
過(guò)濾
D、
量取液體

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