如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)流程圖.請回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)時夾取細(xì)鐵絲的儀器叫  ,鐵絲的一端所系火柴的作用是  ;

(2)小紅實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,請你幫助他分析一下可能的原因  

(3)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外,還與  有關(guān).

(4)金屬鐵能在氧氣中劇烈燃燒,張歡對“鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射”進(jìn)行如下探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄.請你幫助分析回答:

              鎂條          含碳0.05%的鐵絲            含碳0.2%的鐵絲   含碳0.6%的鐵絲

燃燒時的

現(xiàn)象    劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,

無火星  劇烈燃燒

極少火星    劇烈燃燒

少量火星      (未填)

①鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為  ;

②你認(rèn)為表中“未填”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  

③分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為造成鐵絲在氧氣中燃燒時現(xiàn)象不同的主要原因可能是  


【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 

【專題】實(shí)驗(yàn)性簡答題.

【分析】(1)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意注意的事項(xiàng)分析回答;

(2)根據(jù)按圖實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁進(jìn)行解答;

(3)根據(jù)促進(jìn)物質(zhì)燃燒的條件解答;

(4)根據(jù)鐵絲中含有的碳引起的火星進(jìn)行解答.在做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時,需繞成螺旋狀,且用火柴引燃,為防止生成物濺落炸裂瓶底,需預(yù)先裝入少量水或細(xì)沙.

【解答】解:(1)圖中用于夾持鐵絲的儀器名稱是:坩堝鉗;在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲;

(2)集氣瓶底部水的作用是 防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底.按圖實(shí)驗(yàn)時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁;

(3)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度、壓強(qiáng)、催化劑等條件有關(guān)外,還與氧氣的濃度有關(guān);

(4)①鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;

②鐵絲燃燒時,會出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,原因是鐵中含有的碳燃燒時生成二氧化碳向外溢出,使融化的鐵呈氣泡爆破的緣故;

③含碳量低時,氣泡現(xiàn)象不明顯,所以出現(xiàn)極少火星,含碳量較高時,會火星四射,劇烈燃燒,火星四射,②鐵絲中含碳量≥0.6%.

故答為:

(1)坩堝鉗;增大與氧氣的接觸面積,引燃鐵絲;

(2)燃著的鐵絲碰到集氣瓶壁;

(3)氧氣的濃度;

(4)

①鐵+氧氣四氧化三鐵;

②劇烈燃燒,火星四射;

③鐵絲中含碳量≥0.6%.

【點(diǎn)評】此題為教材實(shí)驗(yàn)的延伸,旨在考查課堂上對演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)探究過程的觀察、分析、總結(jié)、思考、討論及反思.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是(     )

A.水分子   B.氫原子

C.氧原子   D.氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。

 

A.

CaO+H2O═Ca(OH)2

B.

Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

 

C.

2H2O22H2O+O2

D.

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列儀器中,能用作反應(yīng)容器的是  

A.燒杯          B.滴瓶          C.量筒         D.  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2011年正月初一,宜春市空氣污染指數(shù)飆升,空氣污染指數(shù)為311,其首要污染物為可吸入顆粒物和二氧化硫.請你回答下列問題:

(1)以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:

空氣污染指數(shù)   0~50    51~100     101~200    201~300    >300

空氣質(zhì)量狀況   優(yōu)       良          輕度污染    中度污染    重度污染

空氣質(zhì)量級別   I        II          III         IV          V

根據(jù)以上信息,判斷宜春市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是  

A.I級    優(yōu)B.II級  良    C.III級  輕度污染D.V級  重度污染

(2)當(dāng)天空氣中二氧化硫和可吸入顆粒物的來源主要是  (填序號);

①大掃除的家庭增多;②植物的呼吸作用;③大量燃放煙花、鞭炮;④工廠大量燃燒煤

(3)為提高宜春市的空氣質(zhì)量,請?zhí)岢鰞蓷l切實(shí)可行的建議:①  ,②  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一個初中生每分鐘大約要吸入7.8L氧氣,氧氣密度在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為1.43g/L.計(jì)算:

(1)7.8L氧氣的質(zhì)量是多少克?

(2)7.8L氧氣相當(dāng)于多少升空氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,得到的水一定是軟水的是(  )

A.沉淀  B.過濾  C.吸附  D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知碘元素符號為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示:請結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識,填寫下列空白:

(1)該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易      電子;這種元素屬于_______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似________(填一種化學(xué)元素符號即可)。

(3)加碘鹽中所指的碘是指碘酸鉀中的碘元素(KIO3),則此物質(zhì)中碘元素的化合價為________價,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為___________。

(4)我們炒菜時,等到菜快出鍋時才放碘鹽,這說明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)用語填空:

(1)2個水分子   ;

(2)5個硫酸根離子  ;

(3)氯離子: 

(4)+2價的鎂元素   ;

(5)2個氧原子: 

(6)碳酸鈣  ;

(7)二氧化碳中碳元素的化合價為+4價   .

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同步練習(xí)冊答案