【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2

B.氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是氧化反應(yīng)

C.沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH

D.上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOHCaSO4

【答案】BD

【解析】

A、吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

B、氧化室中,亞硫酸鈣與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣屬于化合反應(yīng),氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類型;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

C、沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH;故選項(xiàng)正確,但不符合題意

D、上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH,但硫酸鈣不能循環(huán)使用;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;

故選:BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),市場(chǎng)上木糖醇口香糖正逐漸取代蔗糖口香糖,新型甜味劑木糖醇(C5H12O5)是一種甜度相當(dāng)于蔗糖、易溶于水的白色粉末狀固體。則回答:

1)木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;木糖醇_____(填“屬于”或“不屬于”)氧化物。

2)現(xiàn)有15.2g木糖醇中碳元素質(zhì)量與_____g葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的質(zhì)量相等。

3)人們食用含糖較高的物質(zhì)在口腔中細(xì)菌的作用下產(chǎn)生酸性物質(zhì),腐蝕牙齒,形成齲齒。則食用_____(填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止齲齒。

4)合理開(kāi)發(fā)利用木糖醇將具有十分看好的發(fā)展前景。若從化學(xué)角度來(lái)認(rèn)識(shí),你還想知道哪些信息呢?(只要一點(diǎn)即可)_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O4NaOH+O2。為了證明過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。(鐵架臺(tái)等已略去)

1A 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

2)請(qǐng)將如圖F方框中A裝置的長(zhǎng)頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_______________。

3D裝置的作用是________________。E裝置中可能發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

4)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,以上裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)椋?/span>a _____________、________________________________、________________________________________________ b。

5)氧氣可采用B裝置收集并用帶火星的木條檢驗(yàn),這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)(寫(xiě)兩條)__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃鐵礦(主要成分為二硫化亞鐵,FeS2)可用于工業(yè)制備硫酸(H2SO4),其所得礦渣中氧化鐵(Fe2O3)含量較高,可用于高爐煉鐵。其工業(yè)流程圖如圖所示:

其中高爐煉鐵的另兩種原料分別為焦炭和石灰石(主要成分為CaCO3),其基本原理為:焦炭在高溫下先轉(zhuǎn)化為一氧化碳(CO),一氧化碳再與氧化鐵(Fe2O3)在高溫下反應(yīng)制得鐵。石灰石的作用是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成爐渣除去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)將沸騰爐里的反應(yīng)填寫(xiě)完整:4FeS2+11O2 2Fe2O3+______。

2)黃鐵礦粉碎的目的是______

3)將從接觸室中排出來(lái)的SO2和空氣重新送回接觸室的目的是______。

4)試寫(xiě)出煉鐵高爐中一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)首次在南海海域成功試采可燃冰,超預(yù)期完成試采工程目標(biāo),2030年前進(jìn)行商業(yè)性開(kāi)發(fā)利用。

1)可燃冰是甲烷水合物,屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。甲烷(化學(xué)式為CH4)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是____。

2)甲烷燃燒時(shí)發(fā)出___色火焰,在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________,甲烷燃燒需要的條件是與氧氣接觸和____________。燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____能。

3)可燃冰是公認(rèn)的地球上尚未開(kāi)發(fā)的最大新型能源?扇急哂械膬(yōu)點(diǎn)是_________。但目前在開(kāi)采技術(shù)上還存在困難。開(kāi)采中甲烷氣體一旦泄露可能導(dǎo)致的后果是________。

4)我國(guó)南海海域蘊(yùn)含豐富的可燃冰,為我國(guó)在使用高效的新能源領(lǐng)域開(kāi)辟了十分廣闊的開(kāi)拓前景。你認(rèn)為能開(kāi)發(fā)利用的至少一種新能源為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下為制備納米CaCO3的一種流程:

1)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作1、2時(shí),所用玻璃儀器有______、玻璃棒和燒杯。

2)該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是______。

3)操作2中產(chǎn)生的氯化銨在農(nóng)業(yè)上可用作______

4)操作2所得固體用蒸餾水洗滌。檢驗(yàn)固體已洗凈的方法是______。

5)實(shí)驗(yàn)時(shí)將250克含碳酸鈣為80%的礦石用鹽酸溶解,至少需要7.3%的稀鹽酸______.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi): 瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是______。

2)對(duì)比裝置CD,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_______。

3)甲、乙兩同學(xué)分別連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。

①甲在實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______E中蠟燭熄滅,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為______

②乙在實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)研究小組在開(kāi)展了過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用之后,又進(jìn)行了尋找新的催化劑的探究實(shí)驗(yàn)。

(提出問(wèn)題 1)尋找氧化鐵能否用于過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑的證據(jù)?如果能, 它的催化效果如何?

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 1

實(shí) 驗(yàn)

現(xiàn)

Ⅰ.分別量取 5 毫升 5%的過(guò)氧化氫溶液于 A、B 兩支試管中,向 A 中加入 a 克氧化鐵粉末,并分別在 AB 兩支試管中伸入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

A 試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B 試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

Ⅱ.將實(shí)驗(yàn)Ⅰ A 試管的剩余物質(zhì)分離,將所得固體進(jìn)行洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量為 a

Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ得到的固體放入盛有 5 毫升 5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中,向試管中伸入帶火星的木條

有氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃

Ⅳ.分別量取 5 毫升 5%的過(guò)氧化氫溶液放入 C、D

支試管中,向 C 試管中加入 a 克氧化鐵粉末,向 D 試管中加入 a 克二氧化錳粉末

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

1A 中產(chǎn)生的氣體是_____;

2)氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑,尋找該結(jié)論的證據(jù)主要是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)_____(選填、)展開(kāi)的。

(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))

1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是_____

2)可以用下列方法作出判斷,從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)目的。a.定性判斷:觀察 C、D兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢;b.定量判斷:_____。

(資料信息)過(guò)氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作為催化劑

(提出問(wèn)題 2)氧化銅(黑色粉末)是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳效果更好?

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 2)某同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

1.2

X

1.2

氧化銅 0.5

Y

m

二氧化錳 0.5

Z

1)寫(xiě)出氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的待測(cè)數(shù)據(jù)是指_____,從數(shù)學(xué)描述角度,XY、Z 在數(shù)值上的大小關(guān)系是_____。

3)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的待測(cè)數(shù)據(jù)_____(填”“不確定),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。表中“m”的數(shù)值應(yīng)該為_____。

4)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥處理后,稱量得到 0.5 克黑色粉末, 再將黑色粉末放入_____(簡(jiǎn)述操作)。

(總結(jié)提高)二氧化碳可用于滅火,但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳來(lái)?yè)錅纭?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2014北京亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)峰會(huì)期間建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制成就出夢(mèng)幻般的APEC藍(lán)(見(jiàn)圖),“APEC藍(lán)成為各類媒體流傳的熱詞。下列有關(guān)大氣污染防治的說(shuō)法和做法不正確的是( )

A.霧霾天氣外出應(yīng)佩戴防PM2.5專業(yè)口罩

B.加快地方工業(yè)發(fā)展,無(wú)限度使用石油液化氣作燃料

C.為了減小污染物對(duì)環(huán)境的影響,應(yīng)對(duì)私家車實(shí)行單雙號(hào)限行

D.化學(xué)科技的進(jìn)步促進(jìn)了環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案