【題目】如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息，下列說法錯誤的是( )

A. X的數(shù)值等于8

B. 鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同

D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1

【答案】D

【解析】A、由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以，鎂元素的原子序數(shù)為12，其中X=8，正確；B、由元素的名稱可知，鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，正確；C、 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同，正確；D、由于鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，易失去2個電子，鎂的化合價+2價；氯的最外層電子數(shù)是7，大于4，已得到1個電子，氯的化合價為1價。兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:2，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用下圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法錯誤的是

A. 圖①燒杯中水的溫度應與②中相同

B. 圖②中白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. ①和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物必須與氧氣接觸”

D. ②和③對比可以得出燃燒條件之一是“可燃物的溫度必須達到著火點”

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置驗證CO2的相關(guān)性質(zhì)。

(1)實驗1：觀察到的實驗現(xiàn)象是______。該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實驗2：一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是______、______。該反應的化學方程式是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況和測定空氣組成的實驗：

請你回答下列問題。

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是____________________________________________________；

(2)玻璃管上氣球的變化__________________________________________________；

(3)該反應的化學方程式為________________________________________________；

(4)玻璃管上端系一個小氣球的作用是______________________________________；

(5)錐形瓶口在紅磷點燃后為什么要塞緊？___________________________________；

(6)點燃時，若瓶塞未塞緊，待燃燒完畢后再塞緊，天平的指針將會指向_____________(填“偏左”“偏右”或“正中”)；

(7)做實驗前錐形瓶底應預先鋪少量的細沙的目的____________________________；

(8)反應完全后，冷卻至室溫，將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中，取下瓶塞，則進入錐形瓶中的水約占錐形瓶容積的________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應的說法正確的是（ ）

A. 該反應的化學方程式為：2NaClO2 + Cl2 == 2NaCl + ClO2 B. X是化合物，Y單質(zhì)

C. Z、W都是氧化物 D. 該反應屬于分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，為了測定實驗室中高錳酸鉀樣品的純度(假設雜質(zhì)不參加反應)，小衢稱取4.0 g該樣品于試管中加熱，用量筒收集生成的氣體。高錳酸鉀完全分解后，移去酒精燈。待裝置冷卻到室溫后，得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升)。

請回答下列問題：

(1)圖中小衢采用什么法收集氧氣，收集到氧氣的質(zhì)量(保留2位小數(shù))。

(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。

(3)下列有關(guān)本實驗的描述正確的是_________。

A．酒精燈加熱時間過短，會導致所測高錳酸鉀質(zhì)量分數(shù)偏小

B．橡皮導管不伸入量筒底部，氣體無法順利進入量筒

C．橡皮導管伸入量筒底部，可使測得的氧氣體積更準確

D．橡皮導管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精燈而導致水倒吸入試管

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學科．

（1）有四種氣體：a．O2 b．CO c．N2 d．CO2，請選擇合適的序號填空：

①用于供給動植物呼吸的是 ； ②會造成溫室效應的是 ；

③與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合引起中毒的是 ；

④用作保護氣、化工原料，充入食品包裝中用于防腐的是 ．

（2）從燃燒的條件分析，家用燃氣灶打開旋鈕時，氣閥打開為燃燒提供了 ；

寫出CH4燃燒的化學方程式 ；下列圖標與防止火災安全警示有關(guān)的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“共享單車”由于符合“低碳出行”的理念，頗受大家的喜愛。

(1)上左圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是____________(選填序號)；

(2)采用實體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請用分子的觀點解釋“夏天易爆胎”的原因__________________；

(3)掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為__________________。

(4)保護共享單車的措施之一是防止其銹蝕，其中鏈條常采用的防銹方法是__________

(5)共享單車中有些部件是由鋼鐵制成的，右圖是工業(yè)煉鐵的反應原理模擬實驗，玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是________；從環(huán)保角度看，該裝置的不足之處是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時間．

(1)杠桿向________(左或右)傾斜．

(2)________(左或右)杯中溶液密度大．

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