20．小明用托盤天平稱得12.5克食鹽，同組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他在稱取時(shí)砝碼與食鹽的位置放反了，小明實(shí)際稱了多少食鹽（　�。�
A．12.5克B．10克C．11.5克D．7.5克

分析 根據(jù)托盤天平平衡的原理：左物右碼，左物質(zhì)量=右碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反了，則有左碼質(zhì)量=右物質(zhì)量+游碼質(zhì)量，據(jù)此列式計(jì)算即可

解答 解：用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí)，要把藥品放在左盤，砝碼放在右盤，此時(shí)藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量；如果將藥品與砝碼的位置放顛倒了，此時(shí)藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量；1克以下移動(dòng)了游碼．所以游碼質(zhì)量為0.5g，砝碼質(zhì)量為12g；如果將藥品與砝碼的位置放反了，所以藥品的質(zhì)量為12g-0.5g=11.5
故選C．

點(diǎn)評(píng) 托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列四個(gè)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞→汞+氧氣B．石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C．鎂+氧氣→氧化鎂D．鎂+鹽酸→氯化鎂+氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：
溫度/℃10203040506070
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.337.8
KNO320.931.645.863.985.5110138
（1）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為85.5g．
（2）在60℃時(shí)，100g水中加入120g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤嘿|(zhì)量為210g．
（3）欲從海水中獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑（或蒸發(fā)結(jié)晶）的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用三種不同的方法鑒別廚房的食鹽和純堿？（方法，現(xiàn)象，結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2015年天津巷“8•12”瑞海公司危險(xiǎn)化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)特別重大爆炸事故，又一次向人們敲響了警鐘．下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)可以為人類研制新材料
B．化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用
C．化學(xué)可以為人類提供新能源
D．化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．某化合物3.2g，在足量氧氣中完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，通過(guò)計(jì)算，確定該化合物有哪幾種元素組成？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．現(xiàn)用加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末的方法制取48g氧氣，需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．用來(lái)判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（　�。�
A．放出大量的熱B．發(fā)出耀眼的白光
C．鎂帶減少D．生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列過(guò)程，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．用石墨制鉛筆芯B．用石墨棒導(dǎo)電
C．木炭使NO2氣體褪色D．用石墨制金剛石

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同步練習(xí)冊(cè)答案