12．現(xiàn)用加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末的方法制取48g氧氣，需要消耗氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)反應的化學方程式和氧氣的質(zhì)量，可以計算消耗氯酸鉀的質(zhì)量．

解答 解：設需要氯酸鉀質(zhì)量為x，
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
245                         96
x                             48g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{48g}$，
x=122.5g，
答：需要消耗122.5g氯酸鉀．

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
檢查裝置的氣密性
C．
用鑷子夾取固體		D．
用滴管 放入試管中取用液體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．已知明礬的化學式為[K2SO4•Al2（SO4）3•24H2O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動的K+、Al3+、SO42-，甲同學為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設計了如下探究實驗，請?zhí)顚懭绫碇械目瞻祝?br />
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
在一杯渾濁水中加少量氯KCl，攪拌后靜置仍然渾濁氯化鉀不能凈化水
在一杯渾濁水中加少量Al2（SO4）3，攪拌后靜置變澄清硫酸鋁能夠凈化水
在一杯渾濁的水中加少量AlCl3，攪拌后靜置燒杯中的水變澄清氯化鋁能凈水
根據(jù)上述實驗方案你認為明礬中有凈水作用的離子是Al3+（寫符號）
乙同學看到甲的方案后，認為該方案還不完善，他對甲同學的方案進行了補充完善．請你把乙同學補充的方案中要達到的目的和所使用的試劑填入如表：
實驗目的使用的試劑
檢驗硫酸根離子對水是否具有凈化作用硫酸鉀；在一燒杯渾濁的水中加入少量硫酸鉀，攪拌后靜置；如果燒杯中的水仍然渾濁，說明硫酸根離子對水沒有凈化作用；如果燒杯中的水變澄清，說明硫酸根離子對水具有凈化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．小明用托盤天平稱得12.5克食鹽，同組的同學發(fā)現(xiàn)他在稱取時砝碼與食鹽的位置放反了，小明實際稱了多少食鹽（　　）
A．12.5克B．10克C．11.5克D．7.5克

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在氧氣的制取和性質(zhì)實驗中，某同學取下紗窗網(wǎng)上的細鐵絲，在收集到的氧氣中做鐵絲燃燒的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實驗失敗的可能原因．（寫出三個原因）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．人體攝入維生素C不足會引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充．已知維生素C的化學式為C6H8O6，請回答：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9：1：12；
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量是176；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是41%（精確到1%）
（4）8.8克維生素C中碳元素的質(zhì)量是3.6克．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學變化的是（　�。�
①電燈通電發(fā)光 
②煤制成焦炭 
③食物腐敗 
④干冰升華 
⑤石油分餾
⑥海水制鎂 
⑦石塊粉碎成石子 
⑧糧食釀酒．
A．②③⑥⑧B．②⑤⑥⑧C．①③④⑧D．①④⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

1．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)；其中丁香油酚的化學式為C10H12O2． 請計算：（請將計算過程寫到試卷背面）
（1）丁香油酚的相對分子質(zhì)量為164；
（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比30：3：8；
（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)73.2%（結(jié)果精確到0.1%）；
（4）16.4g丁香油酚中含3.2g氧元素（結(jié)果精確到0.1g）．
（5）一個丁香油酚分子中總共有24個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成一種白色固體的是（　　）
A．紅磷B．木炭C．硫 粉D．鐵絲

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