14.在點(diǎn)燃條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖:

(1)根據(jù)上述示意圖,你得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫一條)反應(yīng)前后原子的種類不變.
(2)上述四種物質(zhì)中,屬于化合物的是ACD(填序號(hào)),從微觀角度說出你的判斷依據(jù)為A、C、D的分子都是由不同種原子構(gòu)成的.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 (1)據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化合物的概念和化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析;

解答 解:
(1)根據(jù)反應(yīng)的微觀圖,反應(yīng)前后原子的種類不變,元素的種類不變;變化中分子分成原子而原子不再分等等,故答案為:反應(yīng)前后原子的種類不變;
(2)A、C、D的分子都是由不同種原子構(gòu)成的,都屬于化合物;根據(jù)圖示知反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
答案:
(1)反應(yīng)前后原子的種類不變;
(2)ACD;A、C、D;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變來推算X的化學(xué)式,知道根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖寫化學(xué)式的方法,能從微觀角度判斷物質(zhì)的類別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.SO2是大氣污染物B.SO2不是該反應(yīng)的催化劑
C.y的數(shù)值為4D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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5.某固體受熱變成或生成氣體,該變化是( 。
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B.既是化學(xué)變化又是物理變化
C.物理變化
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2.現(xiàn)對(duì)某物質(zhì)A的不飽和溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā),若蒸發(fā)10g水析出ag固體,若蒸發(fā)20g水析出bg固體,若蒸發(fā)30g水析出cg固體,則下列關(guān)系是正確的是(  )
A.c=a+bB.c=2b-aC.c=2b+aD.c=2a+b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某粗鹽固體樣品中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4、MgSO4和泥沙,進(jìn)行以下操作可得到純凈的NaCl晶體:①加過量的NaOH溶液;②加H2O溶解;③加過量的BaCl2溶液;④過濾;⑤蒸發(fā);⑥加過量的Na2CO3溶液;⑦加適量的稀鹽酸,則正確的操作順序是(  )
A.②①⑥③⑦④⑤B.②①③⑥④⑦⑤C.②⑥③①④⑦⑤D.①⑥②③④⑤⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是( 。
A.植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升
B.積極倡導(dǎo)“低碳”行動(dòng)的目的是徹底消除溫室效應(yīng)
C.動(dòng)植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大
D.大氣中的氧氣含量在各種因素作用下能保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.請(qǐng)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào)):
①活性炭   、谝谎趸肌   、鄱趸
(1)可用作氣體燃料的是②;
(2)可用作防毒面具濾毒劑的是①;
(3)可用作溫棚內(nèi)氣體肥料的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于溶液說法正確的是( 。
A.配制同一物質(zhì)的飽和溶液兩份,因?yàn)槲镔|(zhì)的溶解度一定相同所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的20mL某溶液,密度1.2克/厘米3,其中含溶質(zhì)24克

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A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案