4．在學(xué)習(xí)了酸的通性后，某校初三課外興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究一定量稀硫酸的有關(guān)性質(zhì)，并繪制成如下幾種圖象．其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、酸性溶液的pH小于7，加水酸性減弱，pH變大但不能超過(guò)7．
B、加水稀釋溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減�。�
C、生成的H2的質(zhì)量和加入鋅的質(zhì)量隨著反應(yīng)進(jìn)行之間的關(guān)系．由于未反應(yīng)前氫氣質(zhì)量為零，起點(diǎn)應(yīng)從零點(diǎn)開(kāi)始反應(yīng)中氫氣質(zhì)量不斷增加當(dāng)硫酸全部反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量也不變了；
D、硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，反應(yīng)中沉淀量增加，反應(yīng)停止后沉淀量保持不變．

解答 解：A、酸性溶液的pH小于7，加水酸性減弱，pH變大但不能超過(guò)7，圖象與事實(shí)相符．
B、加水稀釋溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小，溶液的密度也會(huì)不斷減小，圖象與事實(shí)不符．
C、生成的H2的質(zhì)量和加入鋅的質(zhì)量隨著反應(yīng)進(jìn)行之間的關(guān)系．由于未反應(yīng)前氫氣質(zhì)量為零，起點(diǎn)應(yīng)從零點(diǎn)開(kāi)始；反應(yīng)中氫氣質(zhì)量不斷增加，當(dāng)硫酸全部反應(yīng)后，氫氣的質(zhì)量保持不變，圖象與事實(shí)相符．
D、硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，反應(yīng)中沉淀量增加，反應(yīng)停止后沉淀量保持不變，圖象符合．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)硫酸的問(wèn)題的考查，解題的關(guān)鍵點(diǎn)是對(duì)相關(guān)變化的過(guò)程與圖象知識(shí)結(jié)合的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在點(diǎn)燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖：

（1）根據(jù)上述示意圖，你得到哪些化學(xué)變化的信息？（請(qǐng)寫一條）反應(yīng)前后原子的種類不變．
（2）上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是ACD（填序號(hào)），從微觀角度說(shuō)出你的判斷依據(jù)為A、C、D的分子都是由不同種原子構(gòu)成的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究，如圖所示：

（1）取乙反應(yīng)后的溶液50.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖丁，則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為40.0g．
（2）請(qǐng)計(jì)算該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.2%（寫出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于Cu（OH）2的性質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．Cu（OH）2能使酚酞試液變紅色B．Cu（OH）2能與CO2反應(yīng)生成CuCO3和H2O
C．Cu（OH）2能與鹽酸反應(yīng)D．Cu（OH）2能與BaCl2反應(yīng)生成鹽和堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．閱讀下面這段文字，根據(jù)教材，回答問(wèn)題
2012年10月，美國(guó)科學(xué)家羅伯特．勒夫科維茲與布萊恩•K•卡比爾卡因在G蛋白偶聯(lián)受體方面的研究獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．萊夫科維茨于1968年采用放射現(xiàn)象追蹤細(xì)胞受體，他將碘同位素附著于不同激素，在放射物的幫助下成功揭示了一些受體．20世紀(jì)80年代，該領(lǐng)域研究又有了跨越式發(fā)展，科比爾卡通過(guò)巧妙的實(shí)驗(yàn)方法將β-腎上腺素受體的基因信息從龐大的人類基因組中分離出來(lái)．科研人員發(fā)現(xiàn)，β-腎上腺素受體與眼中能捕獲光線的受體相似，他們并意識(shí)到，一定存在一個(gè)看起來(lái)相似且功能模式相同的受體家族．目前，約有一半藥物都是通過(guò)“G蛋白偶聯(lián)受體”而實(shí)現(xiàn)藥效的，因此研究和了解“G蛋白偶聯(lián)受體”至關(guān)重要．
（1）同位素是指具有相同質(zhì)子數(shù)不同中子數(shù)同一類原子的總稱（填“A、質(zhì)子數(shù)”、“B、中子數(shù)”）
（2）基因是生物體內(nèi)控制生物體性狀的DNA片段．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，提高身體素質(zhì)，我市每年都對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試，當(dāng)年進(jìn)行測(cè)試時(shí)，所需的能量主要來(lái)自以下何種物質(zhì)的氧化分解（　�。�
A．無(wú)機(jī)鹽B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．糖類

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下表是生活中常用的清洗劑，某同學(xué)為得到更好的清洗效果先查閱資料：
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑84消毒液
產(chǎn)品
樣式
查閱
資料		乳化油污，形成
乳濁液		酸性洗滌劑，有
效成分鹽酸		堿性洗滌劑，有
效成分氫氧化鈉		堿性洗滌劑，主要成分NaClO：與鹽酸反應(yīng)式2HCl+NaClO═NaCl+Cl2↑+H2O
根據(jù)信息判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．使用洗滌靈和汽油去除油污的原理相同，都形成乳濁液
B．潔廁靈與爐具清潔劑混合發(fā)生反應(yīng)的本質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O
C．潔廁靈可用于大理石及鐵銹的清潔
D．潔廁靈和84消毒液混合使用，效果會(huì)更好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)a中混有少量b物質(zhì)，應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法進(jìn)行提純
B．在溫度高于80℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
C．在37℃時(shí)，將20克a物質(zhì)放入50克水中，充分溶解后得到的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%
D．分別將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液從60℃降至37℃，析出晶體（不含結(jié)晶水）較多的是a

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