(8分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）寫出甲的化學(xué)式                  。
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為                  ，丙的化學(xué)式為                  。
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為                  ，丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為                   (寫出一個(gè)即可)。
③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式    為                  。
（1）HCl
（2）①H2O    Ca(OH)2
②CO2    Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH(其他合理答案均可)
③CO2+H2O＝H2CO3

試題分析：（1） 根據(jù)“胃液中含有適量的甲，可幫助消化”可知甲為鹽酸，化學(xué)式為HCl。
（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來改良酸性土壤，可知乙為水，丙為氫氧化鈣�；瘜W(xué)式分別為H2O、Ca(OH)2
②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙為二氧化碳，化學(xué)式為CO2，丙能與①中的丙（氫氧化鈣）發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。且圖示中丙甲（鹽酸）兩物質(zhì)可進(jìn)行反應(yīng)，則丙可為碳酸鈉（碳酸鉀等合理答案也可）；碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH。
③①中的乙為水；②中的乙為二氧化碳。二者發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O＝H2CO3。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是
A．氧氣與氮?dú)狻剼馕?/td>B．氯化鈉與碳酸鈉——用稀鹽酸
C．鋁與鋁合金——比較硬度D．軟水和硬水——用肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中錯(cuò)誤的是（  ）
A．取一定量粗鹽B．溶解C．過濾D．蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小軍同學(xué)自制汽水所需配料如圖所示。下列說法不正確的是
A．小蘇打?qū)儆趬A類物質(zhì)
B．檸檬酸溶液的pH＜7
C．小蘇打與檸檬反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
D．汽水中的部分二氧化碳跟水發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列用品的有效成分及用途對應(yīng)錯(cuò)誤的是
 
A
B
C
D
用品




有效成分
NaCl
CO(NH2)2
C12H22O11
Ca(OH)2
用途
做調(diào)味品
做復(fù)合肥
做甜味劑
改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我市湘江風(fēng)光帶橋頭廣場上介紹侯德榜曾在株洲開辦“永利化工廠”，利用聯(lián)合制堿法（侯氏制堿法）生產(chǎn)純堿。下列有關(guān)聯(lián)合制堿法的原料（氯化鈉、二氧化碳、氨氣、水）與產(chǎn)品（碳酸鈉、氯化銨）的說法不正確的是
A．碳酸鈉廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
B．氯化鈉在自然界中分布很廣，海洋、鹽湖、鹽井、鹽礦等都是氯化鈉的來源
C．侯氏制堿法消耗了二氧化碳，極大地緩解了酸雨的形成
D．氯化銨與熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性氣味的氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是
A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮?dú)?/td>
B．通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C．用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體
D．向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

欲測量久置在空氣中的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取a g樣品，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，合理的是
A．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到V mL氣體
B．與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為m1 g
C．與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體
D．與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加m3 g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）下圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A、G都是單質(zhì)；C是氧化物，C中兩種元素質(zhì)量之比為3：8； G元素在地殼中的含量位居第三，H中不含氧元素，F(xiàn)是一種藍(lán)色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：

（1）H的名稱是        。
（2）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
（3）反應(yīng)①、②、③的基本反應(yīng)類型相同，該基本反應(yīng)類型是        。
（4）寫出G與F反應(yīng)的現(xiàn)象        。

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