12．侯氏制堿法的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl，下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．NaHCO3和NH4Cl都是氮肥B．NaHCO3中碳元素的化合價(jià)是+4
C．CO2、H2O和NaHCO3都是氧化物D．這個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

分析 A、含有氮元素的肥料稱為氮肥，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷．
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
D、復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)．

解答 解：A、NH4Cl是含氮元素的化肥，屬于氮肥；NaHCO3不含氮元素，不屬于氮肥，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鈉、氫元素均顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)碳元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+1）+x+（-2）×3=0，則x=+4價(jià)，故選項(xiàng)說法正確．
C、CO2、H2O均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物；NaHCO3是由鈉、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是四種，不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氮肥的特征、氧化物的特征、化合價(jià)的原則、復(fù)分解反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì)．其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物已省去）

（1）化學(xué)式表示A的組成H2    
（2）F→G的反應(yīng)類型C+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C02
（3）F→E的化學(xué)方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
（4）指出B的一種用途用作導(dǎo)線等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．糖類和油脂作為人體供能物質(zhì)B．干冰用于人工降雨
C．一氧化碳用于煉鐵D．食品包裝袋中充氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要獲得較純凈氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是BE．
（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用稀硫酸，用F裝置收集氫氣，導(dǎo)管口a應(yīng)與c（選填“b”或“c”）相連．
（4）興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1、圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)來探究濃硫酸能否與Cu反應(yīng)．結(jié)果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同--加熱后銅片上有氣泡，溶液逐漸變成了藍(lán)色，石蕊試液變紅，說明濃硫酸能與Cu反應(yīng)．

請(qǐng)回答：①同學(xué)們猜想生成的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種．你認(rèn)為他們猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變）．
②石蕊試液變紅說明生成的氣體中有SO2（或二氧化硫），后經(jīng)驗(yàn)證沒有另兩種氣體生成．
③在圖1裝置中，“蘸有濃堿液的棉花”的作用是吸收多余的二氧化硫，防止污染空氣．
④比較兩實(shí)驗(yàn)裝置，圖2裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止、能防止倒吸
⑤請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出濃硫酸與Cu反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca5（PO4）3（OH）]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為502．牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分說明．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：
（1）羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.8%（保留到0.1%）．
（2）若成人每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來自牛奶，則一個(gè)人每天要喝2盒這種牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．水龍頭中常鍍鉻，鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，請(qǐng)回答：
（1）鉻的元素符號(hào)Cr．
（2）寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（3）預(yù)測(cè)鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象：銀白色固體逐漸溶解，有無色氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色．
（4）結(jié)合現(xiàn)象分析，該反應(yīng)過程中，溶液中逐漸減少的離子是H+，（寫離子符號(hào)，下同）逐漸增多的離子是Cr2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．（1）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)按要求將下列物質(zhì)的序號(hào)填在橫線上．
①生石灰；②熟石灰；③小蘇打；④干冰；⑤氮?dú)�；⑥硫酸�?br />可用于汽車鉛酸蓄電池的是⑥；可用于糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是③；
可用于人工降雨的是④；    可用于中和酸性土壤的是②；
可用于食品包裝中干燥劑的是①；可用于食品防腐的是⑤．
（2）請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空：
①人體中含量最多的元素O；    ②兩個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
③保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2；④天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．近來，松樹蘑菇在婁底市場(chǎng)上賣得很火熱，價(jià)格也要100元每千克，食用了可以抗癌，就是因?yàn)檫@種蘑菇中含有合成抗癌新藥紫衫醇的原料之一：C21H38O11，對(duì)于該物質(zhì)下列就法不正確的是（　�。�
A．屬于有機(jī)物
B．由碳、氫、氧三種元素組成
C．所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
D．1個(gè)分子由21個(gè)碳原子、38個(gè)氫原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．許多物質(zhì)在溶液中都以離子形式存在．我們熟悉的復(fù)分解反應(yīng)就是溶液中離子間結(jié)合得到水、氣體或沉淀 的一類化學(xué)反應(yīng)．如：氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)就是溶液中的H+和OH-結(jié)合成水分子的過程（如圖所示）．結(jié)合信息、圖示，你認(rèn)為下列各組離子間不能反應(yīng)的是（　�。�
A．H+    Na+    0H-NO3-B．Na+   K+Cl-OH-
C．H+    K+CO32-   HCO3-D．K+    Ba2+    Cl-    SO42-

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