根據(jù)圖片中的信息回答下列問題：


（1）
（2）		（3）（4）
（1）化學(xué)變化的基本特征是
 
；
（2）用澄清的石灰水檢驗(yàn)空氣二氧化碳的含量
 
（填“大于”或“小于”）呼出氣體中二氧化碳的含量；
（3）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為
 
；
（4）稀有氣體用于霓虹燈的原因是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)變化的基本特征,吸入空氣與呼出氣體的比較,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì),空氣與水
分析：（1）根據(jù)化學(xué)變化的特征進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)呼吸的本質(zhì)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)空氣的成份及各成份所占份數(shù)進(jìn)行分析解答；
（4）根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)分析；
解答：解：（1）在化學(xué)變化中伴隨著發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化；化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成；
（2）人呼吸時(shí)吸入氧氣，呼出二氧化碳，所以人呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的二氧化碳含量要大；
（3）在空氣中氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%；
（4）稀有氣體在通電時(shí)會發(fā)出各種顏色的光，因此，稀有氣體常被用于填充霓虹燈；
故答案為：（1）有新物質(zhì)生成；（2）小于；（3）0.94%；（4）稀有氣體在通電時(shí)會發(fā)出各種有色光．
點(diǎn)評：本題難度不大，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)過程中要牢固記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①空氣②氧氣③水蒸氣④二氧化碳⑤高錳酸鉀⑥鐵粉⑦氮?dú)猗嗨难趸F．屬于混合物的是
 
屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

活性炭具有吸附性，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達(dá)到目的是（　　）
A、除去所有雜質(zhì)得到純凈的水
B、除去原有的不溶性物質(zhì)
C、除去一些溶解的雜質(zhì)
D、除去水中的臭味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

海洛因是我國政府明令嚴(yán)禁的毒品，其化學(xué)式為C21H23NO5，它由
 
種元素組成，它的一個(gè)分子中含
 
個(gè)原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是初中化學(xué)中一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中如果用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
，用E裝置收集氧氣的最佳時(shí)間是
 
．為了除去所制氧氣中混有的少量水蒸氣，可用如圖2所示的裝置，瓶中應(yīng)裝入
 
（填物質(zhì)名稱），氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室中用B裝置與
 
（選填字母）裝置相連可制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
．實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
（選填字母）．
（4）在F裝置中缺少的一種儀器是
 
，將圖中錯(cuò)誤裝置改進(jìn)后做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，應(yīng)首先將粗鹽放入足量水中溶解，然后依次按
 
和
 
（選填字母）所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從如圖某原子結(jié)構(gòu)示意圖中可看出：該原子核外有
 
個(gè)電子層；最外層有
 
個(gè)電子；在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子；推測其為
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置．

（1）用來夾試管的工具是
 
；
（2）貯存固體藥品的儀器是
 
；
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
 
；
（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
；
（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
；
（6）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固氣燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是
 
；
（7）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請按照要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）鐵與稀鹽酸溶液，反應(yīng)
 
．
（2）銅和硝酸銀溶液，反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列甲乙丙丁四位同學(xué)對物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、甲：“鎂條可以在空氣中燃燒”
B、乙：“水常溫下是一生種無色透明的液體”
C、丙：“高錳酸鉀是暗紫色固體”
D、�。骸跋灎T不溶于水，密度比水小”

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同步練習(xí)冊答案