根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為
 
(填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選用反應(yīng)裝置,根據(jù)生成物的密度和溶解性來(lái)選用收集裝置;根據(jù)二氧化碳驗(yàn)滿的方法解答;
(3)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)該注意化學(xué)式、配平、條件、箭頭.
解答:解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題.答案為:集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng),選用反應(yīng)裝置B;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C,檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;答案為:BC;用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),此反應(yīng)是固固加熱反應(yīng),可用裝置A作為發(fā)生裝置,用排空氣法可收集到較干燥的氣體,又因氧氣的密度大于空氣的密度,可以向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是:AC;反應(yīng)的方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),為防止水倒吸入試管,要先撤出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈.
答案為:AC;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;熄滅酒精燈.
故答案為:
(1)集氣瓶;
(2)用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說(shuō)明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳;
(3)AC;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;熄滅酒精燈.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.要求同學(xué)們?cè)谕瓿纱祟?lèi)題目時(shí),要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)鎂
 
;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="4jacacz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;(3)5個(gè)硫酸根離子
 
;(4)水中氫元素的化合價(jià)
 

(5)相對(duì)分子最小的氧化物:
 
(6)由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵
 

(7)空氣中最多的元素與地殼中最多的元素以及地殼中最多的金屬元素組成的一種化合物:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,一定屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A、水受熱沸騰、泥土燒成瓷器
B、剩飯變餿、酒精燃燒
C、爆炸、動(dòng)物的呼吸作用
D、玻璃破碎、西瓜榨成汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是從元素周期表中截取的三種元素的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)③中A處的元素符號(hào)是
 

(2)①中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其中X的數(shù)值為
 

(3)②中元素的原子形成離子的符號(hào)是
 
,②和③形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,則

(1)該粒子有
 
個(gè)電子層,X的值為
 
.最外層電子數(shù)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)該粒子的化學(xué)性質(zhì)與如圖2,
 
(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)最相似.
(3)如果該粒子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,則離子符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于歸納知識(shí),利于培養(yǎng)素質(zhì).下面是小青同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A安全常識(shí)B物質(zhì)的性質(zhì)與用途
煤氣中毒──由一氧化碳引起
點(diǎn)燃可燃性氣體──先要驗(yàn)純
金剛石硬度大──可用于切割玻璃
濃硫酸有吸水性──可作氣體干燥劑
C日常生活經(jīng)驗(yàn)D實(shí)驗(yàn)記錄
除去餐具上的油漬──用洗滌劑清洗
區(qū)別硬水軟水──用肥皂水檢驗(yàn)
用10mL量筒量取7.05mL水
用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3.2
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

白磷放在四氯化碳液體中攪拌,所得溶液中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
,這種溶液叫做
 
溶液.
將9克硝酸鉀完全溶于21克水中,且將其均分三份:①取一份,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;②取一份欲使其濃度增加一倍,需加入硝酸鉀
 
克;③取一份欲使其濃度減小一半需加水
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將10g NaCl完全溶解在40g水中,要使溶液的濃度變?yōu)?0%,應(yīng)采取的方法是( 。
A、加水40g
B、加入5%的氯化鈉溶液50g
C、加水20g
D、加入5%的氯化鈉溶液100g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若有3g不純的鋅(含有雜質(zhì)金屬M(fèi))和3g不純的鐵(含有雜質(zhì)金屬N),分別與足量的稀硫酸充分反應(yīng),都得到0.1g氫氣,則M、N可能是( 。
A、M為Fe,N為Mg
B、M為Al,N為Mg
C、M為Mg,N為Zn
D、M為Fe,N為Al

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同步練習(xí)冊(cè)答案