【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:

(1)自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是 。

(2)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。

(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 。

(4)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是 。

(5)請寫出用鹽酸除鐵銹的方程式:

【答案】(1)使用明礬溶于水中形成的膠狀物吸附,達到沉降的目的

(2)引流(3)煮沸(4)20 mL

(5)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O

【解析】

試題分析:自然界中的水都不是純水,凈水時需加入明礬的目的是使用明礬溶于水中形成的膠狀物吸附,達到沉降的目的,欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是引流;生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸,簡單實用,電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10 mL氣體,則負極產(chǎn)生的氣體體積是20ml,因為負極產(chǎn)生的氣體的速度是正極的2倍,用鹽酸除鐵銹的方程式:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醋酸CH3 COOH是一種常見的酸,具有酸的通性。例如:醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水,化學方程式為:CH3COOH + NaOH=CH3COONa+H2O

1氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣,也是一種常見的堿,具有堿的通性。請寫出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生反應的化學方程式 ,該反應的基本反應類型 反應。

2向醋酸中加入金屬鎂,可以觀察到的現(xiàn)象是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關。

(1)用兩種金屬和一種鹽溶液可以一次性判斷出三種金屬的活動順序。則需要選擇的鹽溶液是 (填序號)。

A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液

(2)酸能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課后,化學興趣小組的同學在整理實驗桌時,發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢?

[實驗探究1]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

有氣泡冒出。

氫氧化鈉溶液一定變質了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢?

[猜想與假設]猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質。 猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質。

[查閱資料](1)氯化鈣溶液呈中性。

(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗探究2]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

生成。

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說明原溶液中一定有

[實驗結論] 該氫氧化鈉溶液 (填“部分”或“全部”)變質。

[反思與評價]

(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質,

請寫出相關反應的化學方程式: 。

(2)在上述[實驗探究2]中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液, 你認為該方案 (填“可行”或“不可行”)。

[理解與應用] 氫氧化鈉溶液容易變質,必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變硬了,這是為什么?請寫上相應的化學方程式。(2)中和反應在實際中的應用很廣,請你任寫兩點。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學不僅為人類生活創(chuàng)造物質基礎,還為人類社會可持續(xù)發(fā)展做出了巨大貢獻。

(1)鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是與 同時接觸,防止鋼鐵生銹措施有 (寫一點即可),鐵銹(主要成分為Fe2O3)可用稀鹽酸將其除去,化學方程式為

(2)合金在生活中應用廣泛、下列有關合金的說法正確的是 (填字母).

A.合金的熔點一般比它的成分金屬低

B.合金的硬度一般比它的成分金屬大

C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同

D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能

(3)自熱米飯的發(fā)熱包中有鐵粉、鎂粉、碳粉等物質,使用時,鎂粉和H2O、O2反應生成Mg(OH)2,并放熱,反應的化學方程式為 。

(4)往Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鐵,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾渣中一定有 (填化學式,下同),濾液中一定有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】認真閱讀下面資料,回答相關問題:

1789年英國化學家臺耐特把氯氣溶解在石灰乳中,制成了漂白粉,此法在工業(yè)上沿用至今。

漂白粉主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣。漂白粉為白色粉末,有很強的刺激性氣味,易吸水,化學性質不穩(wěn)定,易受光、熱、水和乙醇等作用而發(fā)生變化。它的有效成分是次氯酸鈣,常用于棉織品及紙漿的漂白、污水處理、蔬菜瓜果及自來水消毒、環(huán)境衛(wèi)生等,其原理是次氯酸鈣與酸反應產(chǎn)生有漂白性的物質次氯酸(HClO)。漂白粉溶解于水,其水溶液可以使石蕊試紙變藍,隨后逐漸褪色而變白。漂白粉遇空氣中的二氧化碳可游離出次氯酸,次氯酸不穩(wěn)定,易分解,放出氧氣,光照情況下次氯酸分解加速。

漂白粉儲存于陰涼、通風的庫房,遠離火種、熱源,庫溫不超過30℃,相對濕度不超過80%。包裝要求密封,不可與空氣接觸。應與還原劑、酸類、易燃物等分開存放,漂白粉容易露置空氣中失效。

(1)漂白粉屬于 。(填“純凈物”或“混合物”)

(2)漂白粉具有的物理性質是 。

(3)漂白粉與水反應的化學方程式為 。向其水溶液中滴加2-3滴無色酚酞試液,觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

(4)漂白粉包裝要求密封,儲存于陰涼、通風的庫房,遠離火種、熱源等,原因是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高速電氣化鐵路的建設需要大量的鐵礦石,某化學興趣小組取得鐵路建設所用的赤鐵礦石樣品(雜質不溶于水且不參加化學反應)20g,將其置于燒杯中,向其中加入84g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后過濾得到濾渣4g。求①赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù);濾液中溶質的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。

下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。

營養(yǎng)成分

水分

脂肪

糖類

維生素

鈣、磷、鐵、鋅

質量

92.5g

0.2g

6.1g

6.8mg

17.1mg

(1)上表中營養(yǎng)成分還缺少人體必須的營養(yǎng)素是________,上表中______(填寫一種即可)能為人體提供能量,________主要存在于新鮮蔬菜、水果中。

(2)營養(yǎng)成分中“鈣、磷、鐵、鋅”指的是_______(填“單質”或“元素”)的質量,其中_____(填元素符號)屬于人體微量元素,幼兒及青少年嚴重缺鈣時可引發(fā)______病或影響身高。

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