甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時，將50g甲加入50g水中，可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲

D. t1℃時，分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃（水分不蒸發(fā)），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲＞乙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 輪胎爆炸

C. 用食醋除去熱水瓶中的水垢 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中久置表面會變黑，同學(xué)們對鎂條變黑的條件及生成物進行了相關(guān)的探究。

（一）鎂條變黑條件的探究

（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。

（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。

（進行實驗）通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至20天全部變黑

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、_____。

（3）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是_____（填編號）。

（4）根據(jù)上述實驗，興趣小組同學(xué)得出結(jié)論：鎂條表面黑色物質(zhì)的形成與_____有關(guān)。

（反思與評價）

（5）在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是_____。

（二）對鎂條變黑后生成物的探究

興趣小組同學(xué)查閱資料，了解到鎂條表面的黑色物質(zhì)是一種混合物，其中主要成分堿式碳酸鎂可表示為a Mg(OH)2·b MgCO3·c H2O。

（查閱資料）①Mg(OH)2、MgCO3受熱易分解，各生成對應(yīng)的兩種氧化物；

②堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物。

（進行實驗）興趣小組同學(xué)為進一步確定堿式碳酸鎂組成，稱取購買的堿式碳酸鎂固體18.2g；裝入硬質(zhì)玻璃管，按如下圖所示裝置進行實驗（假設(shè)裝置A、C、D中所裝藥品均足量）。

步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣；

步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置A→B→_____→_____（填“C”，“D”）；

步驟三：待裝置B中固體完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通入空氣，直至冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

C：試管和所盛溶液

45.0g

48.6g

D：干燥管和固體

75.8g

82.4g

（解釋與結(jié)論）

（1）“步驟三”中，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，繼續(xù)通入空氣的目的是_____（寫一條）。

（2）假設(shè)上述數(shù)據(jù)均準確，通過計算可得：該堿式碳酸鎂中a:b:c=_____。

（3）有同學(xué)提出，在“步驟二”連接裝置的最末端應(yīng)再接一套裝有堿石灰的裝置，這樣改進的目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 過濾

C. 連接儀器 D. 稱量氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空。

①人體中含量最多的元素_______ ②廚房中的酸___

③含氧量最高的氧化物______ ④改良酸性土壤的堿___

（2）每年的6月5日是世界環(huán)境日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。2019年世界環(huán)境日將由中國主辦，主場活動設(shè)在杭州。今年的主題是空氣污染（Air Pollution）。

①化石燃料是________（填“可再生能源”或“不可再生能源”），它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴�，�?yīng)合理利用與開發(fā)；

②下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是______（填字母）；

A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 一氧化碳 D 二氧化氮

③酸雨會腐蝕一些建筑材料，使之變臟、變黑，影響城市市容質(zhì)量和城市景觀，其中被腐蝕的鋁合金屬于______（填“合成材料”或“金屬材料”）；

④下列關(guān)于空氣的說法正確的是______（填字母）。

A 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

B 空氣中的稀有氣體可用于制作霓虹燈

C 空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)是78%，氧氣的質(zhì)量分數(shù)是21%

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下圖的有關(guān)信息，下列說法正確的是

A. 鎂離子（Mg2+）的核內(nèi)有12個質(zhì)子 B. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相同

C. 氯原子的核電荷數(shù)為35.45 D. X=8時，該微粒帶一個單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

（1）根據(jù)碳與氧氣的反應(yīng)'，回答下列問題：

①做“木炭的燃燒”實驗時，將燃燒匙的木炭引燃后，由上而下_____（填“緩慢”或“迅速”）伸入盛有集滿氧氣的集氣瓶中。

②碳在氧氣不足時，發(fā)生不完全燃燒，該反應(yīng)是_____反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

③在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關(guān)系。將12g碳和mg氧氣放入一恒容密閉容器中，在一定條件下恰好完全反應(yīng)，相同溫度下，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)的氣體壓強分別為P1、P2．如果P1＜P2，則m的取值范圍是_____。

（2）已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗證該混合氣體成分，科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過討論，設(shè)計了如圖所示的實驗方案。

根據(jù)方案回答下列問題：

①裝置C在實驗中的作用是_____。

②僅根據(jù)D裝置中黑色粉未變紅這一現(xiàn)象，能否證明混合氣體中一定存在CO？請判斷并說明理由_____。

③小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉未變成藍色的實驗現(xiàn)象，得岀該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認為結(jié)論是否可靠？若可靠，請說明理由；若不可靠，請對圖1實驗裝置提出改進意見。_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（　�。�

A. 用生石灰做干燥劑 B. 用氮氣來生產(chǎn)氮肥

C. 用銅絲制作導(dǎo)線 D. 用稀鹽酸除去鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中既能表示一種物質(zhì)，又能表示一個原子的是

A. H2 B. He C. 2Mg D. O

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同步練習(xí)冊答案