【題目】從微觀的角度解釋“墻內(nèi)開花墻外香”這一現(xiàn)象．正確的是（ ）
A.分子的質(zhì)量和體積都很小
B.分子間有間隔
C.分子總是在不斷運動著
D.分子是由原子構(gòu)成的

【答案】C
【解析】解：墻內(nèi)開花墻外香，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香． A、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子的質(zhì)量和體積都很小無關(guān)，故選項錯誤．
B、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤．
C、由于分子是在不斷的運動的，這是造成聞到花香的主要原因，故選項正確．
D、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子是由原子構(gòu)成的無關(guān)，故選項錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氮元素形成的一種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則該化合物的化學(xué)式是（ ）
A.N2O
B.NO2
C.NO
D.N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能提供豐富蛋白質(zhì)的是（ ）
A.西紅柿
B.大米
C.雞蛋
D.花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語回答下列問題： 相對分子質(zhì)量最小的氧化物是；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是；碘酒中的溶劑是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在酸性水溶液中能大量共存的是（ ）
A.Fe2+、Ca2+、CO32﹣、OH﹣
B.Na+、SO42﹣、Cl﹣、OH﹣
C.Ba2+、H+、Cl﹣、OH﹣
D.Na+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，人們應(yīng)認(rèn)識水、了解水、關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水．

（1）認(rèn)識水，了解水的組成和變化．
①圖1是電解水的實驗裝置示意圖：通電一段時間后，
玻璃管a連接的是電源的極；（填“正”或“負(fù)”）
檢驗玻璃管b中的氣體方法是；
該圖所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是 ．
②圖2是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是；理由是 ． 過程甲中，能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的理由是 ．
（2）關(guān)心水、愛護(hù)水，讓水更好的為人類服務(wù)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)后方可以成為生活飲用水．各種指標(biāo)的主要要求為：a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異嗅異味 c．應(yīng)澄清透明 d．不得含有細(xì)菌和病毒
①為達(dá)到c指標(biāo)，將靜置后的河水進(jìn)行過濾，請問：此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是 ．
②為了實現(xiàn)a、b指標(biāo)，可以利用的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；
③取適量經(jīng)過上述①②步驟處理后得到的水于燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水的硬度的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.
電解水一段時間
B.
測定空氣中氧氣的含量
C.
加熱氯酸鉀制氧氣
D.
一定量高錳酸鉀加熱制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計算，約占21%的氣體是（ ）
A.O2
B.CO2
C.H2O（氣）
D.N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中我們食用的加碘食鹽中的“碘”指的是（ ）
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案