【題目】日常生活中我們食用的加碘食鹽中的“碘”指的是( )
A.分子
B.原子
C.元素
D.單質(zhì)
【答案】C
【解析】解:加碘食鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān). 故選C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀(guān)的角度解釋“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香”這一現(xiàn)象.正確的是( )
A.分子的質(zhì)量和體積都很小
B.分子間有間隔
C.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著
D.分子是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說(shuō)法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對(duì)原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( )
A.用水鑒別無(wú)水硫酸銅和氯化鈉晶體
B.用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨
C.用燃燒木條鑒別氧氣和二氧化碳
D.用小木條鑒別濃硫酸和稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表的一部分:
(1)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為 , 在化學(xué)反應(yīng)中易電子(選填“得到”或“失去”),形成(填粒子符號(hào)).
(2)地殼中含量位于前兩位的元素組成的化合物是(填化學(xué)式).
(3)9號(hào)元素與17號(hào)元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.
(1)請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)填空.
①2個(gè)磷原子
②二氧化硫分子
③硫酸鉀
④3個(gè)銨根離子
⑤水中氧元素的化合價(jià)
⑥銅在空氣中灼燒的符號(hào)表達(dá)式
(2)已知鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則鋁原子核中的質(zhì)子數(shù)為 , 反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子,鋁離子符號(hào)為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實(shí)驗(yàn)步驟如圖(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
①打開(kāi)止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測(cè)得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1mL;
②用高能激光筆照射,引燃紅磷;
③紅磷熄滅并冷卻至室溫,測(cè)得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL;
④計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
下列說(shuō)法正確的是( )
A.步驟①中,鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積
B.步驟②中,紅磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a和b
C.步驟③中,未冷卻至室溫會(huì)使測(cè)得的V2數(shù)值偏高
D.步驟④中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于 ( )×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年3月22日是世界水日,有關(guān)部門(mén)呼吁市民“珍惜水資源”.下列做法中有利于節(jié)約用水的是( )
A.洗臉、刷牙時(shí),不間斷地放水
B.洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭,任水流淌
C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理
D.洗萊、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
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