4．下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙依次的組合可能是（　�。�
A．C、CO2、COB．CuO、CuCl2、Cu（OH）2C．NaOH、NaCl、NaNO3D．H2O、H2O2、O2

分析 根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完成物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡單．

解答 解：A、碳與氧氣充分燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，碳與氧氣不充分燃燒生成以氧化碳，通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，故A正確；
B、氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化銅無法一步反應(yīng)生成氫氧化銅，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故B錯誤；
C、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氯化鈉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉溶液，氫氧化鈉與稀硝酸也能一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硝酸鈉，但是硝酸鈉與其它物質(zhì)結(jié)合沒有生成沉淀、氣體或水生成，不能生成氯化鈉，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故C錯誤；
D、水通電分解生成氫氣和氧氣，但水無法一步反應(yīng)生成過氧化氫，無法一步實現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題難度較大，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，通過列舉具體反應(yīng)，判斷物質(zhì)間是否可以實現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，采用排除法（即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)，排除該選項）是解答本題的捷徑．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗方案正確的是（　�。�
A．分離KCl和MgCl2固體：加水溶解，加入適量KOH溶液，充分反應(yīng)后過濾，向固體中加適量鹽酸
B．驗證碳酸鈉溶液中含有氫氧化鈉：取樣后，再分別滴加酚酞溶液
C．除去氮氣中混有的二氧化碳和水蒸氣：將氣體依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
D．鑒別NaOH溶液和NH4NO3溶液：取樣后，再分別溶于水中，測量溶液溫度的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．海水制鎂時，有如下過程：海水$→_{①}^{加石灰乳}$$→_{②}^{過濾}$沉淀$→_{③}^{加鹽酸}$$→_{④}^{蒸發(fā)}$氯化鎂$→_{⑤}^{通電}$鎂，對上述過程的認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A．通過過程①②③④，可得到純凈的MgCl2固體
B．過程②④屬于物理變化
C．過濾后得到的沉淀時Mg（OH）2
D．海水中含有MgCl2，直接給海水通電也可得到鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．合理搭配飲食是我們的健康理念．媽媽為龍龍?zhí)峁┝艘环萁】凳匙V：饅頭、清燉鯽魚、紅燒牛肉、蛋花湯．你認(rèn)為添加下列哪項食物會使這份食譜更合理（　�。�
A．干煸蕓豆B．牛奶C．肉末雞蛋D．稀飯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)．已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素，D，F(xiàn)是氧化物．

（1）寫出F的化學(xué)式H2O，E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤，C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)可燃性；
（2）C和D反應(yīng)需要高溫，此反應(yīng)常用于冶鐵工業(yè)，寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化是（　　）
A．
水的沸騰		B．
C．D．
膽礬的研碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．測定某密閉容器空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，最好選用的物質(zhì)是（　　）
A．紅磷B．鐵絲C．鎂帶D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．晴晴同學(xué)為測定某石炭石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與石炭石反應(yīng)），向6.0克的石炭石樣品中加入稀鹽酸8.2克，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得剩余物的質(zhì)量為12克．問：
（1）該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克？
（2）該石炭石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點是1083.4℃，鐵的熔點是1534.8℃．
（1）請從物理性質(zhì)角度說明為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？
（2）請用典型的例子說明鐵的金屬活動性比銅強，并指出所依據(jù)的化學(xué)反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型．
（3）銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)，可生成硫酸銅、二氧化硫和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

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同步練習(xí)冊答案