【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法.下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖象,其中圖象與實(shí)驗(yàn)表述一致的是( )
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
【答案】B
【解析】解:A、稀釋氫氧化鈉溶液時(shí),堿性減弱,pH減小,但是不能減小到7,更不能小于7,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確; B、一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體時(shí),固體能夠繼續(xù)溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)固體不再溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確;
C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,加入氯化鋇溶液之前不能產(chǎn)生沉淀,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確;
D、鎂燃燒生成氧化鎂,隨著反應(yīng)進(jìn)行,固體質(zhì)量增大,該選項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確.
故選:B.
A、稀釋氫氧化鈉溶液時(shí),堿性減弱,pH減;
B、一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體時(shí),固體能夠繼續(xù)溶解;
C、硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉;
D、鎂燃燒生成氧化鎂.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,人身安全都非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
稱量10.05g固體
C.
液體加熱
D.
量9.5mL液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“芙夷侯國”遺址出土的文物中有保存完好的青銅器,青銅是一種合金。下列物質(zhì)不屬
于合金的是
A.鋼鐵 B.黃銅 C.焊錫 D.四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月18日,我國南海神狐海域可燃冰試采實(shí)現(xiàn)連續(xù)187個(gè)小時(shí)的穩(wěn)定產(chǎn)氣,這是我國首次成功試采可燃冰.這項(xiàng)中“中國理論”“中國技術(shù)”“中國裝備”凝結(jié)而成的突出成就,必將對(duì)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響. 據(jù)資料記栽:可燃冰學(xué)名為“天然氣水合物”,是以甲烷為主的有機(jī)分子被水分子包裹而成.既含水又呈固體,看起來像冰,很容易被點(diǎn)燃.可燃冰形成要滿足以下條件:溫度不能太高,太高容易分解熔化;要有較高壓力,壓力越大,可燃冰越穩(wěn)定;要有甲烷氣源,古生物遺骸的沉積物通過細(xì)菌分解后可以產(chǎn)生甲烷.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式: .
(2)根據(jù)可燃冰形成條件,可采用、等方案開采可燃冰.
(3)研究表明甲烷的溫室效應(yīng)是二氧化碳的21倍,因此可燃冰開采應(yīng)注意 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請(qǐng)你和她討論下列問題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是 , ②的微觀實(shí)質(zhì)是 .
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法.右圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個(gè)大圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是( )
A.紅磷
B.干冰
C.氯酸鉀
D.食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證.下面是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)按要求填空.
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需要用到的儀器有(填序號(hào)),還缺少的兩種儀器是(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有(填序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用上述儀器中的(填序號(hào))組合成發(fā)生裝置.
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個(gè)貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時(shí),氣體應(yīng)從儀器⑦的(填“a”或“b”)端通入,該裝置還有其他的用途,請(qǐng)你任舉一例: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物.
(1)【實(shí)驗(yàn)與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯性.
(2)【實(shí)驗(yàn)與探究二】小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出生成物中含有水;另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是;猜想②:該氣體是一氧化碳.
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①(選填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 , 由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立.
(3)【評(píng)價(jià)與反思】E處酒精燈的作用是 .
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