“民以食為天”。下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．碾米B．淘米C．洗菜D．釀酒

D

解析試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。釀酒發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化。故選D。
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市聯(lián)盟學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是學(xué)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)是按氧化物、鹽、混合物順序排列的是

A、蒸餾水、大理石、澄清石灰水 B、酒精、硫酸鈉、泥漿水

C、氧化銅、高錳酸鉀、冰水混合物 D、干冰、碳酸鈣、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列常見的現(xiàn)象中，不發(fā)生化學(xué)變化的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

2010上海世博會開幕式上的精彩表演中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．焰火表演 B．霓虹燈表演 C．音樂噴泉  D．氣球升空 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

實驗室里有幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝Ｄ阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是

A．試管：嗚嗚，同學(xué)們不愛惜我，把我摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中都“紅腫”了
C．酒精：哈哈，誰沒有把我瓶塞塞緊，我跑出來真爽
D．濃鹽酸：怎么我在空氣中放置一段時間體重下降了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的。下列屬于物理變化的是

A．冰雪融化 B．鋼鐵生銹 C．牛奶變酸D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)氮?dú)獾挠猛局�，敘述錯誤的是

A．制成多種用途的電光源 B．食品防腐
C．醫(yī)療冷凍麻醉 D．制化肥的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗．
【提出問題】①氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計并完成實驗】
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ．將x g氯酸鉀與1.0g氯化銅均勻混合加熱
【實驗現(xiàn)象分析】
Ⅲ中x的值應(yīng)為           ，將實驗Ⅰ和Ⅲ比較可證明                  ，將實驗Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實驗Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后             和                 都不變．
【結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑，請寫出實驗Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式                   
【實驗反思】實驗Ⅱ和Ⅲ對比是為了證明                         
【提出問題】②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)
【設(shè)計并完成實驗】

 
雙氧水的質(zhì)量
雙氧水的濃度
MnO2的質(zhì)量
相同時間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積
Ⅰ
50.0g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
0.1g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
本實驗中，測量O2體積的裝置是                 （填編號）

【結(jié)論】在相同條件下，雙氧水的濃度越大，雙氧水分解得越                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

我省農(nóng)村大力推廣使用沼氣。
①沼氣的主要成分是        （填化學(xué)式）；
②用家畜糞便、秸稈等作原料生產(chǎn)沼氣的過程主要發(fā)生            （填“物理”或“化學(xué)”）變化；
③用沼氣做燃料與直接用秸稈作燃料相比可減小對環(huán)境的污染，
寫出用沼氣做燃料的反應(yīng)方程式為                                            。

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