12.小明在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,為方便以后使用,他對其濃度進(jìn)行了測定.取20.0g此氫氧化鈉溶液于燒杯中,逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并隨時對反應(yīng)后的溶液用pH計(jì)(一種測定溶液pH的儀器)測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如表:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g9.69.89.910.010.1
溶液的pH12.412.111.87.02.2
試回答:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時,溶液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH;當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為10.0g時,20.0g該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)計(jì)算所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)PH值來決定酸堿的反應(yīng)情況從而決定溶液中的溶質(zhì)成分;
(2)根據(jù)恰好反應(yīng)時消耗的鹽酸質(zhì)量來計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量即可解答.

解答 解:(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為9.8g時,PH=12.1,說明溶液顯堿性,即氫氧化鈉有剩余,故溶液中的溶質(zhì)是生成的氯化鈉和剩余的氫氧化鈉;由表格可知:當(dāng)?shù)渭酉←}酸的質(zhì)量為10.0g時,20.0g該氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(2)解:HCl的質(zhì)量:10.0g×7.3%=0.73g.
設(shè)NaOH的質(zhì)量為x,
NaOH+HCl=NaCl+H2
40      36.5  
x      0.73g
則$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{0.73g}$,解得x=0.8g.                         
則所測氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{0.8g}{20.0g}$×100%=4%. 
故答案為:
(1)NaCl、NaOH; 10.0g.(2)4%.

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡單計(jì)算的能力,比較簡單,關(guān)鍵是解題步驟要規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.鋁是生活中常見的金屬.
(1)金屬鋁常用做導(dǎo)線是利用它的導(dǎo)電 性;
(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜主要成分是Al203 (填名稱或化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識鑒別一些物質(zhì)是化學(xué)中的重要應(yīng)用,鑒別下列各組物質(zhì)所加的試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))不正確的是( 。
A.硝酸銨固體  氫氧化鈉固體(水)B.氯化鈉晶體  碳酸鈉(稀鹽酸)
C.一氧化碳    二氧化碳(灼熱的銅)D.黃金   鋅銅合金  (稀硫酸)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液).其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問題】E溶液的成分是什么?
【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是①(填序號).①酸;②堿;③鹽.
【提出猜想】猜想Ⅰ:NaOH溶液;猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ:NaCl溶液(任寫一種).
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證“猜想Ⅱ”是否正確,設(shè)計(jì)并完成如表所示實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三




實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色,對照比色卡,pH>7有無色無味氣體
產(chǎn)生

有白色沉淀產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想Ⅱ正確
【分析與推理】
①完成“實(shí)驗(yàn)一”后,李成同學(xué)即認(rèn)為“猜想Ⅰ”正確,張平同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ”不一定正確,他的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性.
②何剛同學(xué)認(rèn)為只需要完成“實(shí)驗(yàn)二”即可得出“猜想Ⅱ”正確的結(jié)論,你認(rèn)為該說法不合理(填“合理”或“不合理”),理由是因NaOH溶液變質(zhì)也會產(chǎn)生Na2CO3
③請寫出“實(shí)驗(yàn)三”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓.
【反思與評價(jià)】
經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為“實(shí)驗(yàn)一”存在明顯操作錯誤,該錯誤是把pH試紙浸入待測液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.從下列物質(zhì)中選擇填空:①甲烷  ②濃硫酸  ③淀粉  ④氮?dú)?nbsp; ⑤二氧化碳.(填序號)
(1)可用做干燥劑的是②;
(2)可用做燈泡填充氣的是④;
(3)可用做燃料的是①;
(4)屬于糖類的物質(zhì)是③;
(5)雪碧等飲料中溶解的氣體是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,廢液缸內(nèi)盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì)).為了對廢液進(jìn)行探究,某小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取廢液缸中的澄清溶液20g盛于燒杯中,逐滴加入5.3%的碳酸鈉溶液使其完全反應(yīng).有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.當(dāng)碳酸鈉溶液滴加至50g(已過量)時,將杯中物質(zhì)進(jìn)行過濾后得干燥固體1.0g.其他數(shù)據(jù)記錄如表:
測定次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
加入Na2CO3溶液/g10.020.030.040.050.0
杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g29.7839.5649.5659.56未測
(1)求鹽酸完全反應(yīng)時生成的二氧化碳的質(zhì)量為0.44g.
(2)計(jì)算20g廢液中含氯化氫的質(zhì)量.
(3)通過計(jì)算,請?jiān)趫D中畫出生成沉淀隨加入Na2CO3溶液質(zhì)量變化的曲線.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.根據(jù)下圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,,所選用的發(fā)生裝置是A(填序號,下同),收集裝置是C或E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B、C制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.將生成的氣體通入紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.圖是同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置.請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱是錐形瓶,固體藥品②的名稱是二氧化錳
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇A作為制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置,應(yīng)該進(jìn)行的改動是將長頸漏斗換成分液漏斗,寫出同學(xué)們利用改動后的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)可以選擇C作為氧氣的收集裝置,正確連接后可觀察到的現(xiàn)象是集氣瓶內(nèi)的水從b被排出
(4)D裝置中加入少量水的目的是吸收二氧化硫,防止逸出污染空氣
(5)請將用加熱KMnO4制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)類型是分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變
C.反應(yīng)前后兩種原子的數(shù)目不變D.反應(yīng)物是由兩種元素組成的化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案