17.粗鹽中常含有可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等)和不溶性雜質(如泥沙等).小明同學要對粗鹽進行分離和提純,實驗過程如下:
(1)溶解:取一定量粗鹽放入燒杯中,加入足量水,用玻璃棒不斷攪拌,使其充分溶解.
(2)沉淀:向溶液中依次加入過量的氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,將可溶性雜質轉化為沉淀.加入過量碳酸鈉溶液的目的是除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2;小芳同學認為可選用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液這兩種試劑進行實驗.
(3)過濾:將燒杯內(nèi)溶液進行過濾,得到的濾渣除泥沙外,還有硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇.
(4)中和:向濾液中加入適量的稀鹽酸,將溶液的pH調(diào)為7,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(5)蒸發(fā)結晶:將溶液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,待出現(xiàn)較多晶體時,停止加熱,用玻璃棒將晶體轉移到指定的容器內(nèi).

分析 (2)根據(jù)碳酸根離子會與鈣離子、鋇離子生成沉淀,而將氯化鈣和氯化鋇除去進行分析;氫氧化鈉是除鎂離子的、氯化鋇是用來除硫酸根離子的;
(3)過濾可以除去難溶性的雜質;
(4)將剩余的氫氧化鈉、碳酸鈉除去,且不帶入新的雜質;
(5)根據(jù)蒸發(fā)結晶的操作來分析.

解答 解:(2)碳酸根離子會與鈣離子、鋇離子生成沉淀,而將氯化鈣和氯化鋇除去,所以加入過量Na2CO3溶液的目的是:除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2;故填:除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2;
氫氧化鈉是用來除去鎂離子、氯化鋇是用來除硫酸根離子的,所以可加入氫氧化鋇來代替氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液;故填:氫氧化鋇;
(3)過濾除去泥沙的同時,也將生成的各種沉淀除去,如硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇;故填:硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣、碳酸鋇;
(4)用稀鹽酸來進行調(diào)節(jié),直到pH=7,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,故填:稀鹽酸;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑、NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(5)蒸發(fā)結晶是在蒸發(fā)皿中進行的,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,待出現(xiàn)較多晶體時,停止加熱,用玻璃棒將晶體轉移出來,故填:蒸發(fā)皿;玻璃棒.

點評 本題主要考查了粗鹽提純的實驗操作,明確所加試劑和所發(fā)生的化學反應是解答的基礎和關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項物質雜質試劑及操作方法
ACuO粉末Cu粉加適量稀鹽酸、過濾
B    CaCl2溶液HCl溶液     加足量CaCO3粉末、充分反應后過濾
CCO2氣體HCl氣體通過盛有氫氧化鈉固體的洗氣瓶并干燥
DNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量的稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.配制并稀釋一定質量分數(shù)的Na2SO4溶液.
(1)配制50g質量分數(shù)為6%的Na2SO4溶液.
①計算:需要Na2SO43g,水47g
②稱量:天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質量相同的紙片,先在右盤上添加3g砝碼(或把游碼移動至3g),然后向左盤中添加硫酸鈉固體,至托盤天平恰好平衡.
③量取:用量筒量取水.請在圖中畫出所量取水的液面位置.
④溶解.
(2)稀釋溶液.(由于整個配制過程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
取10mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL,得到溶液質量分數(shù)是0.6%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列圖象表示化學實驗中數(shù)量之間的對應關系,其中不合理的是( 。
A.
向等質量的鎂粉和鐵粉中分別加入過量且溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸
B.
雙氧水(8%的過氧化氫溶液)在二氧化錳催化下分解
C.
銅片在酒精燈火焰上充分灼燒
D.
向一定質量的石灰石中加入過量的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.實驗用食鹽制純鹽堿的操作步驟是;
{1}向濃氧水中加入足量食鹽晶體制取飽和氨鹽水;
{2}向飽和食鹽水中通入足量的二氧化碳氣體至有大量晶體析出;
{3}將操作{2}中產(chǎn)生的晶體過濾出來;
{4}將濾紙上的晶體轉移至坩堝中加熱至不再有水蒸氣產(chǎn)生,所得固體即為碳酸鈉
對上述信息的有關理解中,正確的是( 。
A.用食鹽制純鹽還需要含碳元素的物質
B.食鹽水比氧鹽水更易吸收二氧化碳
C.室溫下碳酸氧納的溶解度比氯化銨的溶解度小,所以先結晶析出
D.在氧鹽水中如果沒有未溶解的食鹽晶體存在,說明溶液一定不飽和

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵.

(1)一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應的化學方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)實驗前先通入CO的目的是排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止與CO混合加熱時發(fā)生爆炸;
(3)裝置圖末端的導氣管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是點燃一氧化碳,防止一氧化碳污染空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.在化學課上同學們用如下圖所示裝置來測定空氣里氧氣的含量.實驗步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管,再點燃紅磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾.請你根據(jù)實驗,回答下列問題.
(1)紅磷燃燒時可觀察到的主要現(xiàn)象是冒出白煙,放出熱量,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶內(nèi),說明空氣中的氧氣被消耗了.
(2)實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)某同學所實驗的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,你認為產(chǎn)生問題的原因可能是使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完;或可能沒塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi);或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾(寫出一條).
(3)該實驗若將紅磷改為硫是否可以?原因是什么不可以,因為硫燃燒產(chǎn)生的是氣體物質,不能測出空氣中氧氣所占的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.化學與生活息息相關,請回答下列問題:
(1)空氣是一種寶貴的資源.
①潔凈的空氣屬于混合物.(填“混合物”或“純凈物”)
②下列行為會造成空氣污染的是AC.(填字母序號,下同)
A.燃放鞭炮            B.將垃圾倒入水中
C.露天焚燒垃圾        D.使用氫能源汽車
(2)水是最重要的自然資源,也是生命之源.
①下列做法屬于節(jié)約用水的是CD.
A.城市生活廢水直接排入河流        B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥
C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用            D.用水后及時關閉水龍頭
②飲用硬度過大的水不利于人體健康.在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過煮沸方法來降低水的硬度.
③自來水廠凈化水的主要步驟如圖所示.有關說法錯誤的是C.

A.①②可除去難溶性雜質             B.X試劑可以是活性炭
C.經(jīng)過④后得到的水是蒸餾水         D.①中可加入明礬作絮凝劑
(3)2015年6月5日是世界環(huán)境日,中國的主題是“踐行綠色生活”,該主題的主旨是提倡“生活方式綠色化”.請根據(jù)你學過的內(nèi)容回答下列問題.
①目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等,消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量.請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②化石燃料是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)資源.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學離不開實驗,它是一門以實驗為基礎的科學,下列實驗操作中正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
點燃酒精燈
C.
加熱試管內(nèi)液體
D.
液體的量取

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