甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘

述正確的是

A.甲、乙均屬可溶物質(zhì)

B.甲的溶解度大于乙的溶解度

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

 

C

【解析】

試題分析:仔細(xì)觀察溶解度曲線圖。A.室溫下,甲、乙的溶解度均大于10g,均屬易溶物質(zhì),選項錯誤;B.沒有指明溫度,選項錯誤;C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,選項正確;D.沒有說明是否飽和,選項錯誤.

考點:固體物質(zhì)的溶解度曲線

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省平頂市九年級第二次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D四種無色溶液,分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、石灰水、氫氧化鈉溶液中的一種,為了鑒別它們進(jìn)行如下實驗:取四種溶液分別滴加酚酞視野,只有A中無色其它均為紅色;將A滴入余下的三種溶液中,只有B中出現(xiàn)氣泡.

(1)A物質(zhì)是 _________ ;

(2)A與B反應(yīng)出現(xiàn)氣泡的化學(xué)方程式是 _________ ;

(3)用B物質(zhì)可將余下的兩種溶液鑒別開,則鑒別時反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研(二)試卷(解析版) 題型:填空題

已知銅可以和濃硝酸發(fā)生如下反應(yīng):Cu + 4HNO3(濃) = Cu(NO3)2 + 2H2O + 2NO2↑,實驗室可以通過該反應(yīng)制取二氧化氮氣體。NO2是一種紅棕色氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)。NO和NO2都是空氣的污染物。現(xiàn)給出下列裝置:

(1)某同學(xué)做該實驗時,有失去標(biāo)簽的濃硝酸和濃鹽酸,如何區(qū)分出濃硝酸?

(2)制取NO2的發(fā)生和收集裝置應(yīng)分別選用 。請寫出利用你選擇的發(fā)生裝置制取另一種氣體的反應(yīng)方程式。

(3)隨著反應(yīng)的進(jìn)行能產(chǎn)生NO氣體,請解釋可能的原因?

(4)已知NO密度比空氣略大,難溶于水,NO能與氧氣反應(yīng)生成NO2,應(yīng)選用裝置 收集NO,并寫出NO和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(5)某同學(xué)做完實驗后,為回收廢液中的金屬銅,向廢液中加入28g鐵屑,恰好完全反應(yīng)。請計算回收到的銅的質(zhì)量。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南中考化學(xué)調(diào)研(二)試卷(解析版) 題型:選擇題

集氣瓶(或廣口瓶)的用途廣泛。對于下列所示實驗中,其解釋不正確的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。如圖所示的四個實驗中分別用到水。

A.硫在氧氣中燃燒 B.測定空氣中氧氣含量C.探究燃燒條件 D.探究二氧化碳性質(zhì)

請回答:

(1)實驗A中水的作用是

(2)實驗B中集氣瓶中水的主要作用是 ;

(3)實驗C中熱水的作用是提供熱量和 ;

(4)實驗D中水的作用是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河北省邯鄲市中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為減少“霧霾”造成的環(huán)境污染,下列有關(guān)做法錯誤的是

A.將秸稈直接焚燒          B大量植樹造林,禁止亂砍濫伐

C大力開發(fā)和使用太陽能、風(fēng)能等新能源        D盡量乘坐公交車或騎自行車出行

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)鋁合金常用于制作自行車的車架,其中鋁具有很好的抗腐蝕性能,用化學(xué)方程式解釋其原因

。

(2)為防止自行車生銹,下列做法中合理的是 (填字母)。

A.車架表面噴涂油漆 B.鋼圈表面鍍防護(hù)金屬

C.鏈條表面涂機油 D.露天放置,日曬雨淋

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014江西省下學(xué)期九年級第一次化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實驗。試回答:

(1)該裝置存在的一個主要問題是 ;你的改進(jìn)方法是 。

(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?

(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

 

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雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知一種Ti原子的原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子,該鈦原子核外的電子數(shù)為 ( )

A.4 B.22 C.26 D.48

 

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