【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì).請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①__________②__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,試管口塞一團(tuán)棉花,其作用是__________;若用C裝置來收集一瓶氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣,裝置組合是__________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
(4)氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,我們可為其選擇的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________。
【答案】 酒精燈 水槽 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管 把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿 BE 2H2O22H2O2+ O2↑ B D或E
【解析】(1)由圖可知,①是酒精燈,②是水槽;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞;C裝置是用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;根據(jù)題意,要制取一瓶比較純凈的氧氣,結(jié)合氧氣難溶于水可知,可用排水法收集,選E裝置;過氧化氫分解生成氧氣的同時(shí)還生成了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:2H2O22H2O2+ O2↑;(4)實(shí)驗(yàn)室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣屬固液在常溫下反應(yīng)的裝置,故發(fā)生裝置選B;氫氣密度比空氣小、難溶于水的氣體,故可用向下排空氣法或排水法收集,選D或E裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A. 溶解度變化受溫度影響最大的是Y
B. t ℃時(shí),飽和Z溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C. 要想從X、Y的混合溶液中分離出物質(zhì)X可以冷卻熱飽和溶液
D. t ℃時(shí),要想降低三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均可采用添加溶劑和升高溫度的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山西省】世界上物質(zhì)多種多樣,下列物質(zhì)屬于氧化物的是( )
A.葡萄糖 B.液氧 C.氯酸鉀 D.一氧化碳
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【題目】【2016年湖北省孝感市】孝感市有許多優(yōu)秀的制作工藝,下列工藝中不包含化學(xué)變化的是
A.應(yīng)城石膏的雕刻 B.孝昌臭豆腐的制作
C.孝感米酒的釀造 D.安陸水泥的燒制
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【題目】【2016年湖南省永州市】將16gA和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1
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【題目】二氧化鈦(化學(xué)式為TiO2)俗稱鈦白,是世界上最白的物質(zhì),常用作高級白色顏料。二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)是
A.2 B.+2 C.+3 D.+4
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【題目】(10汕頭22)(13分)請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的 (填字母),化學(xué)方程式為 。用該裝置和提供的試劑還可以制取 氣體,化學(xué)方程式為 。收集方法是 ,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是 。
(3)設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和 (填字母)。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①_____________;②_____________。
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①_________________________;②__________________________。
上述裝置改進(jìn)后,請繼續(xù)回答下列問題:
(3)小李用氯酸鉀和另一種固體制取純凈的氧氣,他選擇上述裝置中的A和______(填字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________。
(4)小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是___________(填化學(xué)式),在兩個反應(yīng)中它起___________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)方程式:_________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_________________。裝置B、C都可以用來制取CO2。比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出的優(yōu)點(diǎn)_______________。
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。(填“a”或“b”)
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