9．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A粒子所屬的元素位于元素周期表中的第三周期．
（2）圖中表示的陽(yáng)離子是Mg2+（寫離子符號(hào)），表示的陰離子是Cl-（寫離子符號(hào)），二者形成的化合物的化學(xué)式是MgCl2．

分析 （1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素種類進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)以及陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)進(jìn)行解答；

解答 解：（1）A的質(zhì)子數(shù)相同都為17，都是氯元素，氯元素位于元素周期表的第三周期．
（2）陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)而陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)，所以B是陽(yáng)離子，是鎂離子，離子符號(hào)為：Mg2+；E是陰離子，為氯離子，離子符號(hào)為：Cl-；其中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，所以二者形成的化合物的化學(xué)式為MgCl2．
故答案為：（1）三；（2）Mg2+；Cl-；MgCl2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、掌握核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系，學(xué)會(huì)區(qū)別陽(yáng)離子、陰離子、原子的微粒的電子層排布特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物為（　�。�
A．SiO2B．Al2O3C．Fe2O3D．ZnO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，下列說(shuō)法中符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A．3g鐵和2g氧氣生成5g氧化鐵
B．2g鐵和3g氧氣生成5g四氧化三鐵
C．168g鐵和64g氧氣生成232g四氧化三鐵
D．64g鐵和168g氧氣生成232g四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．從下列物質(zhì)中，選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里①石墨    ②干冰    ③活性炭     ④金剛石   
（1）可用于人工降雨的是②；（填序號(hào)，下同）
（2）用來(lái)切割玻璃的是④；
（3）能吸附有毒氣體，常用于防毒面具中作吸附劑的是③；
（4）可用來(lái)作電極的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
結(jié)論總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．
 		二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．
實(shí)驗(yàn)三向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃．  二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是對(duì)照．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO2在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明MnO2仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率（化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是⑥（用序號(hào)填空，下同），屬于單質(zhì)的是①④⑦，屬于化合物的是②③⑤，屬于氧化物的是②
①鐵粉  ②冰水混合物 ③氫氧化鈉 ④液態(tài)氧 ⑤氯化鉀  ⑥潔凈的空氣  ⑦水銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．C   CuO    H2SO4（稀）B．Ba（OH）2HCl（�。�  K2CO3
C．Fe   HCl（稀）  CuSO4D．CO2 Ca（OH）2 HCl（�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改
B．花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng)
C．食物腐敗──分子本身發(fā)生了變化
D．酒精揮發(fā)──分子運(yùn)動(dòng)后分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因?yàn)榻M成元素和分子構(gòu)成不同
B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C．水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL

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