歸納總結是學習化學的基本方法。下面是某同學整理的部分化學知識，你認為都正確的選項是（ ）

A．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途

B．物質(zhì)的鑒別

①濃硫酸具有吸水性——常用于干燥氣體

②CO具有可燃性——常用于煉鐵

①可用石蕊試液鑒別CO和CO2

②可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C．物質(zhì)的構成

D．化學符號的意義

①分子、原子、離子都可以直接構成物質(zhì)

②構成原子的微粒都不帶電荷

①O2：兩個氧原子

②O2—：一個氧離子帶兩個單位負電荷

B 【解析】 試題A中一氧化碳具有可燃性，故可做燃料，A錯誤；B中二氧化碳與水反應生成碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色，一氧化碳不能，B正確；C中構成原子的原子核帶正電，核外電子帶負電，C錯誤；D中O2：表示的是一個氧分子中含有兩個氧原子，D錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學試卷 題型：實驗題

實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題:

(1)寫出標有序號①的儀器名稱:_______。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是____，寫出該反應的化學方程式______。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是_____。A.①⑤③②④ B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②

(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點__________。

錐形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2↑ B 石灰石（或大理石）與稀鹽酸 可以控制反應的發(fā)生或停止 【解析】據(jù)圖即可知道有關儀器的名稱，根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答。（1）據(jù)圖可以看出，標有序號①儀器是錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應，故發(fā)生裝置為A，由于...

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科目：初中化學 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中不能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別NaCl和NH4NO3固體

分別加少量水溶解

B

鑒別NaOH溶液和澄清石灰水

分別通入二氧化碳

C

除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4

加入足量的鋅粉，充分反應后過濾

D

除去K2SO4溶液中混有的少量KOH

加入適量的稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、分別加少量水溶解時，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，吸熱的是硝酸銨，該選項能夠達到實驗目的；B、分別通入二氧化碳時，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉，產(chǎn)生白色沉淀的是氫氧化鈣，該選項能夠達到實驗目的；C、加入足量的鋅粉，鋅和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，充分反應后過濾除去銅得到硫酸鋅溶液，該選項能夠達到實驗目的；D、加入適量的稀鹽酸時，氫氧化鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀和水，除去氫氧化鉀的同時帶入新的雜...

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科目：初中化學 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下面實驗室中的交流，屬于化學變化的是

A. 錐形瓶：“同學們不愛惜我，我被摔碎了”

B. 酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

C. 鐵架臺：“好難受啊！我在潮濕的空氣中生銹了”

D. 濃硫酸：“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”

C 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、錐形瓶：“同學們不愛惜我，我被摔碎了”，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”，酒精的揮發(fā)，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、鐵架臺：“好難受啊！我在潮濕的空氣中生銹了”， 生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、濃硫酸：“...

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科目：初中化學 來源：江蘇省宿遷市泗洪縣明德學校2017屆九年級中考模擬測試化學試卷 題型：單選題

向一定質(zhì)量的甲中連續(xù)加入乙至過量，此過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量之間關系，符合如圖曲線表示的是

甲

乙

A

稀硫酸

氫氧化鈉溶液

B

稀鹽酸

碳酸鈣粉末

C

稀鹽酸

鋅粒

D

硝酸銀溶液

銅粉

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、稀硫酸 和氫氧化鈉溶液反應生成硫酸鈉和水，反應前后物質(zhì)都以溶液形式存在，所以溶液的質(zhì)量應一直增加；B 、稀鹽酸 和碳酸鈣粉末反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，碳酸鈣和二氧化碳的質(zhì)量比為100:44，所以反應中溶液的質(zhì)量增加，反應后溶液的質(zhì)量不再改變。C 、稀鹽酸 和鋅粒反應生成氯化鋅和氫氣，參加反應的鋅和生成氫氣的質(zhì)量比為65:2，所以反應中溶液的質(zhì)量增加，反應后，溶液的質(zhì)量不再...

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科目：初中化學 來源：貴州省（黔東南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時，進行了如下探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應

甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。

請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應的化學方程式__________。

II.探究酸和堿反應后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

（提出猜想）(1) K2SO4；(2) K2SO4和_______

（設計實驗）

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象及方程式

實驗結論

方案1

向試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液。

可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生，化學反應方程式為_____

猜想(2)

方案2

用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上。

______________。

成立

方案3

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液， 然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管。

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)__________。

（發(fā)散思維）為了驗證猜想(2)成立，你認為還可以選擇的物質(zhì)是_____(填選項)。

A.Ba(NO3)2   B.鋅粒   C.Cu   D.鹽酸

紅 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H2SO4(或稀硫酸) 氣泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O pH<7 溶液由無色變?yōu)榧t色 B 【解析】I.氫氧化鉀溶液顯堿性，滴入無色酚酞試液變紅色，繼續(xù)加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應生成硫酸鉀和水，當加入的硫酸將氫氧化鉀完全中和后，溶液變成無色；硫酸與氫氧化鉀反應生成硫酸鉀和水，反應的化學方程式：...

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科目：初中化學 來源：貴州省（黔東南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學試卷 題型：單選題

下列各種溶質(zhì)的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是

A. HCl、Na2CO3、 K2SO4 B. KNO3、Ba(OH)2、 NaCl

C. KCl、AgNO3、HNO3 D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4

B 【解析】A、HCl、Na2CO3反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，混合后有氣體生成，故選項錯誤；B、三種物質(zhì)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應，溶液混合后無明顯現(xiàn)象，故選項正確；C、KCl、AgNO3反應生成不溶于酸的氯化銀沉淀，故選項錯誤；D、NaOH、FeCl3反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，NaOH、(NH4)2SO4反應生成有刺激性氣味的氨氣，溶液混合后有明顯現(xiàn)象，故選項...

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科目：初中化學 來源：山西省2018年中考化學試卷 題型：單選題

驗證鎂、銅的金屬活動性順序，下列試劑不能選用的是

A. MgSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀鹽酸 D. ZnCl2溶液

B 【解析】A、銅不與MgSO4溶液反應，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確；B、鎂、銅都不與KCl溶液反應，無法判斷鎂、銅的金屬活動性順序，錯誤；C、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確；D、鎂與ZnCl2溶液反應生成氯化鎂和鋅，銅不與ZnCl2溶液反應，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018年中考化學真題 題型：簡答題

化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。請根據(jù)所學知識回答下列問題：

(1)豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是___________。

(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時，會出現(xiàn)________(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。

(3)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為________________________。

(4)在酒廠附近�？梢月劦骄莆丁Ｕ垙奈⒂^角度加以解釋_______________________。

蛋白質(zhì) 乳化 碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定 分子在不停地運動 【解析】(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，豆腐、雞蛋、瘦肉中都富含蛋白質(zhì)；(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污，是利用洗潔精的乳化作用；(3)碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定，使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色；(4)在酒廠附近�？梢月劦骄莆�，是因為構成物質(zhì)的分子在不停地運動。

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