1.寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體需用量筒;
(2)在酒精燈上燃燒紅磷需用燃燒匙;
(3)燃燒鎂帶時(shí)需用坩堝鉗夾持,在酒精燈上點(diǎn)燃后移到石棉網(wǎng) 上燃燒;
(4)任意寫出一種經(jīng)磨砂處理過的玻璃儀器集氣瓶.

分析 根據(jù)常見實(shí)驗(yàn)中的儀器的名稱和作用進(jìn)行分析.

解答 解:(1)量筒是量液體體積的儀器,有時(shí)也能用于組裝量氣裝置.
(2)在酒精燈上燃燒紅磷需用燃燒匙.
(3)燃燒鎂帶時(shí)需用坩堝鉗夾持,在酒精燈上點(diǎn)燃后移到石棉網(wǎng)上燃燒;
(4)集氣瓶、廣口瓶、細(xì)口瓶、滴瓶都是經(jīng)過磨砂處理的儀器.
故答案為:(1)量筒;
(2)燃燒匙;
(3)坩堝鉗;石棉網(wǎng);
(4)集氣瓶或廣口瓶或細(xì)口瓶或滴瓶(答案合理即可).

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中
B.石蠟燃燒的過程中一定發(fā)生物理變化
C.用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣得到較純凈的氮?dú),可選用硫粉
D.催化劑增大了反應(yīng)速率,但不能改變生成物的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.金屬冶煉是把金屬化合物轉(zhuǎn)變成金屬單質(zhì),如煉銅的方法有:
(1)濕法煉銅:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(寫出化學(xué)方程式),這是利用鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng).
(2)干法煉銅:CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2,這是利用CO的還原性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)仔細(xì)觀察A圖,錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后,用燃著的火柴放在集氣瓶口,火焰仍不熄滅的原因是長(zhǎng)頸漏斗沒有伸入液面以下.
(2)圖B和C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn),可通過觀察產(chǎn)生氣體的速度快慢(現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.
(3)要證明CO2不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì),你認(rèn)為用D(填“D”或“E”)裝置,操作方法效果更好.由此可知,二氧化碳在生活中可用于滅火.
(4)若要收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用,最好用排水法收集.
①用下列方案收集氧氣,其中最合理的是F(填字母).
②用排水法收集氧氣的理由是:排水法收集到的氧氣更純;或方便集氣瓶底部預(yù)留少量水.
(5)在實(shí)驗(yàn)探究過程中,有同學(xué)提出:能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少?
小組同學(xué)查閱資料得出的結(jié)論是:能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間.
這時(shí)小陸同學(xué)又提出:能否使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確些?小組同學(xué)又略經(jīng)討論,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的現(xiàn)象如表所示:
1號(hào)瓶
(收集34%的氧氣)
2號(hào)瓶
(收集35%的氧氣)
3號(hào)瓶
(收集36%的氧氣)
4號(hào)瓶
(收集37%的氧氣)

不復(fù)燃

不復(fù)燃,但很亮

很亮,復(fù)燃

立即復(fù)燃
這時(shí),小張同學(xué)脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而其他同學(xué)立即反對(duì),你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為49%(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.凈化后的空氣;過氧化氫
B.冰水混合物;澄清石灰水
C.稀有氣體;高錳酸鉀充分加熱后的剩余固體
D.干冰;液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要,現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)氧化銅CuO;
(2)氧化鎂MgO;
(3)碳酸氫銨NH4HCO3; 
(4)堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)變化的共同特征是(  )
A.有顏色變化B.有其它物質(zhì)生成C.物質(zhì)狀態(tài)有變化D.物質(zhì)體積有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.指出下列操作導(dǎo)致的后果.
(1)把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,后果是打破試管;
(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有對(duì)著手心,后果是殘留液體流下腐蝕標(biāo)簽;
(3)加熱液體時(shí),試管口朝著有人的放向,后果是液體沸騰噴出傷人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.最近,“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一.據(jù)了解,含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大.鎘(Cd)原子核外電子數(shù)為48,中子數(shù)為64,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎘原子的質(zhì)子數(shù)為48B.鎘原子的核電荷數(shù)為64
C.鎘原子的核電荷數(shù)為48D.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112

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