10．指出下列操作導致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管；
（2）傾倒液體時，標簽沒有對著手心，后果是殘留液體流下腐蝕標簽；
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的放向，后果是液體沸騰噴出傷人．

分析 根據(jù)實驗操作注意事項分析解答．

解答 解：（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是打破試管；
（2）傾倒液體時，標簽沒有對著手心，后果是殘留液體流下腐蝕標簽；
（3）加熱液體時，試管口朝著有人的放向，后果是液體沸騰噴出傷人．
故答案為：（1）打破試管；
（2）殘留液體流下腐蝕標簽；
（3）液體沸騰噴出傷人．

點評 掌握實驗操作注意事項是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學向量筒中注入水將其放平，仰視凹液面最低處讀數(shù)為15mL，倒出一部分液體后俯視凹液面最低處讀數(shù)為9mL，則實際倒出的水為（　�。�
A．6mLB．大于6 mLC．小于6mLD．不確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列實驗所需儀器的名稱：
（1）量取一定體積的液體需用量筒；
（2）在酒精燈上燃燒紅磷需用燃燒匙；
（3）燃燒鎂帶時需用坩堝鉗夾持，在酒精燈上點燃后移到石棉網(wǎng) 上燃燒；
（4）任意寫出一種經(jīng)磨砂處理過的玻璃儀器集氣瓶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列由兩種化合物組成的是（　�。�
A．液氧B．冰水混合物C．食鹽水D．潔凈的空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）有黑色固體生成的化合反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體．
（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體；
（2）造成溫室效應(yīng)的有二氧化碳；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有氧氣；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是二氧化硫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是氫氣在氯氣中燃燒的微觀模擬圖，請從微觀角度回答下列問題：

（1）生成物屬于化合物（填物質(zhì)類別），其微觀理由是生成物的分子由不同種的原子構(gòu)成；
（2）由此推出此變化的微觀實質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．小明想通過實驗探究，比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含氧氣和水蒸氣的多少．請你幫助小明設(shè)計實驗并完成下列實驗報告．（使用的儀器和藥品可以任選，實驗室備有剛收集好的呼出的氣體兩瓶）
    實驗步驟    實驗現(xiàn)象    實驗結(jié)論
取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣．將燃著的小木條分別插入集氣瓶中 人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．分子與原子的不同點是（　�。�
A．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子不能
B．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能
C．分子大，原子小
D．在化學變化中分子可再分，原子不能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案