將13g鋅粉與足量的鹽酸（HCl）反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少？若換算成體積，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為多少升（氫氣的密度為0.0899g/L）？同時(shí)生成多少克氯化鋅？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算生成氫氣的質(zhì)量和生成氯化鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算氫氣的體積．
解答：解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，生成氯化鋅的質(zhì)量為y，
  Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑，
 65         136  2
 13g         y   x
65
13g
=
136
y
=
2
x
，
x=0.4g，y=27.2g，
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積為：0.4g÷0.0899g/L=4.45L，
答：生成氫氣的質(zhì)量為0.4g，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積為4.45L，同時(shí)生成27.2g氯化鋅．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)后質(zhì)量變小
B、鐵生銹后質(zhì)量增加
C、酒精與水混合后體積變小
D、水結(jié)成冰后質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示的市售濃硫酸的標(biāo)簽計(jì)算：已知該濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%，現(xiàn)要配制10%的稀硫酸2940g作為鋼鐵表面的酸洗液，需要濃硫酸
 
g；該濃硫酸的密度為
 
g/mL；還需要水的體積為
 
mL（水的密度約為1g/mL）．（以上各空均需要列出算式，無(wú)算式不得分）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動(dòng)力的汽車已在北京市試運(yùn)行．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氫氣，氫氣還能在氯氣（Cl2）中燃燒．純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，生成氯化氫（HCl）氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）在點(diǎn)燃?xì)錃庵�，要先檢驗(yàn)
 
．
（3）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 

（4）寫出氫氣點(diǎn)燃后在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
．該反應(yīng)的基本類型屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用合理的方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)：
（1）鐵屑中混有氧化鐵．
（2）一氧化碳中混有二氧化碳．
（3）銅粉中混有少量鐵粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下面各種滅火情況的原理或根據(jù)滅火原理舉一個(gè)在日常生活中滅火的例子：
（1）電視機(jī)著火，用被子蓋滅：
 
；
（2）熄滅打火機(jī)：
 
；
（3）
 
：降低溫度到著火點(diǎn)之下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用如圖所示的裝置制取氧氣并實(shí)驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)
（1）指出裝置中的錯(cuò)誤：
a
 

b
 

c
 

（2）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器名稱：
①
 
②
 
③
 
④
 

（3）圖中是用
 
法收集氧氣，用這種方法收集氧氣的原因是
 
，還可以用
 
法收集氧氣，用此方法收集，怎樣檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣已收集滿了？
 
，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)
 
放在桌子上，原因是
 
．
（4）某同學(xué)用如圖所示方法收集氧氣很長(zhǎng)時(shí)間不滿，出現(xiàn)這種情況的原因可能有
 
或
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣大致可分為下列步驟：①向錐形瓶中加入二氧化錳固體粉末，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊瓶口；②檢查裝置的氣密性；③用排水法收集氧氣；④向長(zhǎng)頸漏斗中倒入過(guò)氧化氫溶液；⑤組裝儀器裝置；
正確的操作順序是
 

（6）寫出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)基本類型是
 
，此反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí)
（1）酒精溫度計(jì)能指示溫度的高低
（2）糖水可以透過(guò)濾紙
（3）液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學(xué)性質(zhì)
（4）蔗糖放入水中，整杯水都有甜味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家用通電的方法使水分解，接通直流電源后，兩個(gè)電極上有
 
產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)，火焰呈
 
色，與電源正極相連的玻璃管和電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為
 
，并用化學(xué)符號(hào)表示該化學(xué)反應(yīng)
 
；屬于
 
反應(yīng)．

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