【題目】（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

① 2個氫原子 ；② 3個鎂離子 ；

③ 標(biāo)出五氧化二磷中氧元素的化合價 。

（2） 寫出符號“4SO2”中數(shù)字“2”的含義： 。

【答案】（1）① 2H ② 3Mg2+ ③

（2）每個二氧化硫分子中含有2個氧原子

【解析】

試題分析：（1）①表示原子個數(shù)，在元素符號前面加數(shù)字，2個氫原子 ：2H

②表示離子個數(shù)在離子符號前面加數(shù)字，3個鎂離子：3Mg2+

③化合價的表示方法：在元素符號正上方標(biāo)出化合價。符號在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時，不能省略，五氧化二磷中氧元素的化合價：

（2）化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含的原子個數(shù)，符號“4SO2”中數(shù)字“2”的含義：每個二氧化硫分子中含有2個氧原子

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的用途錯誤的是

A．供給呼吸 B．用于人工降雨 C．生產(chǎn)碳酸飲料 D．用于滅火

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【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

B．生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子

C．通常把pH＜7的雨水稱為酸雨

D．氯化銨可以與熟石灰混合施用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．玉石“變”印章 D．玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015 年 5 月 12 日，海西高速公路網(wǎng)的重要組成部分：福建省最長跨海大橋——泉州灣大橋正式通車。大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識。

（1）制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于____________（選填“金屬”或 “無機(jī)非金屬”）材料。

（2）工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵與____________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

（3）大橋的建成，把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片，驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘，有利于減少化石燃料的使用，從而有利于減緩___________（填序號）。

A．霧霾天氣 B．溫室效應(yīng) C．酸雨的形成

（4）將等質(zhì)量的鎂、鋅兩種金屬分別放入兩份濃度相同的稀鹽酸中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。金屬X是 （填化學(xué)式，下同），反應(yīng)后一定有剩余的金屬是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行下列五步操作：

①過濾 ②加過量的氫氧化鈉溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量的碳酸鈉溶液 ⑤加過量的氯化鋇溶液。

正確的操作順序是：

A．②⑤④①③ B．②④⑤①③ C．④⑤②①③ D．①⑤②④③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中，1.5g A與足量的B充分反應(yīng)后生成9.5g C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（ ）

A．3g B．9.5g C．8g D．4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明． 請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中碘元素的化合價為

（2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為?

（3)碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的原子個數(shù)比為

（4）碘酸鉀中鉀元素、碘元素和氧元素的質(zhì)量比為?

（5）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是?（保留到0.1%）。

（6）多少碘酸鉀中含碘127mg；

（7）428mg碘酸鉀中含碘？

（8）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為多少？

（9） 中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天應(yīng)攝入這種食鹽多少克．（寫出計算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用編號填空：①熟石灰 ②硫酸銅 ③稀硫酸 ④生石灰

（1）清除金屬表面鐵銹

（2）改良酸性土壤

（3）配制波爾多液的鹽

（4）可用作干燥劑的是 ．

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