下列實驗操作中，正確的是（　　）

A.熄滅酒精燈　　　　 B.液體取用　　　 　C.檢查氣密性　　　　 D.過濾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法不正確的是

A．加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人

B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴(yán)禁煙火

D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列日常學(xué)習(xí)生活中的做法正確的是  (     )

A．堅持只喝純凈水　　　　         B．把濃硫酸倒入盛有水的量筒里稀釋

C．進(jìn)入深洞時要帶電筒還要打火把   D．用亞硝酸鈉代替食鹽作調(diào)味品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自熱米飯是一種快餐食品。

（1）某品牌自熱米飯的食品成分包括：米飯、雞肉、竹筍等，其中富含糖類的是        。

（2）菜肴包的包裝材料是鋁箔。金屬鋁可以壓制成鋁箔，說明其具有良好的        。

（3）飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時需將膜撕掉，并倒入水，這樣可以自熱，其實是利用了          

           的原理。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是            。

（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為                   。

（3）用加熱高錳酸鉀固體制取O2時，能作為發(fā)生裝置的是          （填字母，下同）。收集裝置應(yīng)選擇___________。

（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應(yīng)選擇_____和_____組合而成的裝置。

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下列物質(zhì)與空氣混合后遇明火，不可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A. 氫氣　     　  B.面粉             C.氮氣         　D. 天然氣

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下列除去少量雜質(zhì)的方法中，不正確的是（     ）

A

除去銅粉中鐵粉

加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥。

B

除去CO2中的CO

點燃

C

除去氯化鉀固體中的二氧化錳

加入足量水溶解、過濾、蒸發(fā)。

D

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入足量鐵粉充分反應(yīng)后過濾。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

A．甲的溶解度比乙的大

B．將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

C．將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/p>

D．t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①　　②　　；

（2）實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的制取裝置是　　（填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；如只需制取少量氫氣，應(yīng)該怎樣改進(jìn)該發(fā)生裝置？你的做法是　　；如需控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，又該如何改進(jìn)？你的做法是　　．

（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的制取裝置是　　（填序號）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　；用排水法收集O2完畢后，如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是　．

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：　　．

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