下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢(shì)正確的是（　�。�

　

A．

某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

　

B．

向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水

　

C．

向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸

　

D．

將水通電電解一段時(shí)間


考點(diǎn)：

溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；電解水實(shí)驗(yàn)；酸的化學(xué)性質(zhì)；酸堿溶液的稀釋?zhuān)?/p>

專(zhuān)題：

元素化合物知識(shí)型．

分析：

本題是圖象題，圖象題主要是把化學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)化，認(rèn)真分析圖象的縱橫坐標(biāo)及圖象的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)，進(jìn)行逐一判斷．也可以四個(gè)圖象同時(shí)分析起點(diǎn)或終點(diǎn)，進(jìn)行分析比較作答．

解答：

解：A．不飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)為零，故圖象錯(cuò)誤；

B．向一定量的稀鹽酸中加入稀釋?zhuān)芤旱臐舛葴p小，酸性減弱，pH變大，但是溶液始終顯酸性，pH小于7，故圖象錯(cuò)誤；

C．在NaOH和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴加入稀鹽酸，開(kāi)始是先與氫氧化鈉反應(yīng)不會(huì)生成氣體，故圖象正確；

D．電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標(biāo)是質(zhì)量，質(zhì)量比不等于體積比，所以圖象錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為元素周期表第4周期的一部分。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

26  Fe

鐵

55.85

27  Co

鈷

58.93

28  Ni

鎳

58.69

29  Cu

  銅

63.55

A．鎳元素的符號(hào)為N i                   B．鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g

C．從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大    D．各元素都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


她和同學(xué)們進(jìn)入博物館．

她看到了許多礦石標(biāo)本，其中的4種礦石及其主要成分如下：

                                                        

（1）上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類(lèi)最多的是_____________（填字母序號(hào)）．

（2）她根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測(cè)以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，她的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____________不變．

（3）她依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為222，計(jì)算式為_(kāi)__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述錯(cuò)誤的是（）

    A． 用金屬鈉可區(qū)分乙醇和乙醚

    B． 用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分己烷和3﹣己烯

    C． 用水可區(qū)分苯和溴苯

    D． 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子式為C7H8O的芳香化合物中，與FeCl3溶液混合顯紫色和不顯紫色的物質(zhì)分別有（）

    A．             2種和1種          B． 2種和3種       C． 3種和2種    D． 3種和1種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖1所示，A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題．

（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最小的是　　　　　　．

（2）t1℃時(shí)，將30gB物質(zhì)投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為　　　　　　溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

（3）下列說(shuō)法正確的是　　　　　　．

A．t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均已達(dá)到飽和），降溫至t1℃，析出的晶體含有A和C

B．t2℃時(shí)，將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C

C．從混有少量B的A物質(zhì)中提取較純凈的A，可通過(guò)冷卻它們的熱飽和溶液實(shí)現(xiàn)

D．t1℃時(shí)，欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液，只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

（4）如圖2所示，向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后，錐開(kāi)瓶中C中的飽和溶液變渾濁．請(qǐng)解釋原因　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：

（1）圖中abc三點(diǎn)中屬于不飽和溶液的是　　　　　　．

（2）由c點(diǎn)到a點(diǎn)可采取的措施　　　　　　．

（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取　　　　　　 方法獲得較純凈的KNO3

（4）若將b點(diǎn)溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至10%，在此稀釋過(guò)程中符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化的規(guī)律的圖象是　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．下列圖象表示一定質(zhì)量的KMnO4受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/09/15/14/2015091514313334285530.files/image003.gif'>

　

A．

圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

　

B．

圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

　

C．

圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用

　

D．

圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度

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