【題目】將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中,發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外,還有氣體生成.某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究.

(一)生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種.

【查閱資料】①濃硫酸既可吸收水,也可吸收氨氣

②NH3+HCl NH4Cl;

③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;

④H2+CuOCu + H2O;

【實驗探究】收集氣體,將氣體通過如右裝置:(各步反應(yīng)均完全)

① A裝置中出現(xiàn)紅色,證明有_________ ;

② A、B實驗裝置_________ (填“能”或“不能”)對調(diào),理由是 _________;

③ C中玻璃管內(nèi)觀察到_________,證明有H2

【反思與評價】他認(rèn)為不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在. 請你評價這種說法是否合理__________(填“是”或“否”),理由是_________

(二)過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體.

【查閱資料】灰白色固體Mgx(OH)yClz受熱會分解,生成MgO和HCl。

【實驗探究】取一定量灰白色固體樣品,充分加熱,得到4g白色固體和3.65g氣體.

【結(jié)論】x∶z=_________,所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為_________

【答案】 NH3 不能 濃硫酸吸收氨氣(其他意思相近給分) 黑色粉末變成紅色,或玻璃管內(nèi)有水霧(只要有一個) NH3 與HCl能反應(yīng) (其他意思相近給分) 1∶1 Mg(OH)Cl (OH根沒有括號也對)

【解析】(1)A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;A、B實驗裝置不能對調(diào),若先通過B裝置,則NH3會與硫酸反應(yīng)而被硫酸吸收,再通過A裝置則無法證明有NH3;

C中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2;【反思與評價】

這種說法是合理;因為氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,既然氨氣存在,則HCl不存在,所以不需要單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在;(二)【結(jié)論】4g白色固體中鎂元素的質(zhì)量為3.65gHCl氣體中Cl元素的質(zhì)量為,所以xz 1:1Mgx(OH)yClz中,鎂元素顯+2價,氫氧根顯-1價,氯元素顯-1價,根據(jù)正負(fù)化合價的代數(shù)和為零,+21+(-1)y+-11=0,解得y=1所得堿式氯化鎂的化學(xué)式為Mg(OH)Cl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗

(1)在實驗課上,老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50 g。

①計算:配制15%的氯化鈉溶液50 g,需氯化鈉的質(zhì)量為_____________g。

②甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作。

其錯誤的操作步驟有_______(填字母序號);E中玻璃棒的作用是_________________。

③乙同學(xué)在將稱量好的氯化鈉倒入燒杯時,有一部分氯化鈉固體撒出,則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比___________(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)

(2)請根據(jù)下圖裝置,回答相關(guān)問題:

①寫出圖一中標(biāo)號①的儀器名稱:____________

②實驗室用過氧化氫溶液制取O2,可選用的發(fā)生裝置為______(填寫圖一中裝置序號)。

③小紅想利用A裝置通過加熱高錳酸鉀制氧氣,此發(fā)生裝置中還缺少的一種實驗用品是______________。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為:_____________________

④圖二為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸,F(xiàn)處放少量鋅粒,進行氫氣還原氧化鐵的實驗;寫出用“微型”裝置進行該實驗具有的一個優(yōu)點:_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列驗證Zn、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗方案中(“—”表示未進行實驗),不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法正確的是

A. t1℃時甲、丙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

B. 將t2℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙

C. t2℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等量的水,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙

D. 若使點a的甲溶液60g,轉(zhuǎn)化到點b,至少應(yīng)加入30g甲固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~D為初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

(1)若C是一種淺綠色溶液,D為藍色沉淀,寫出一個符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______,該反應(yīng)的基本類型為 _________

2)若CO2D是石灰石的主要成分,則A的化學(xué)式是__,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅S喙腆w物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大

B. t1時,甲、乙的溶解度均為20g

C. 溫度由t2降低到t1時,甲溶液析出5g固體

D. a,b,c三點中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:cab

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。

(1) 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______

(2)工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)中煉鐵_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)若A是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式是 ;

(2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質(zhì)可能是 ;

(3)若C、D是鹽和水,該反應(yīng) (填“是”、“不是”或“不一定是”)中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AG為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中A、F是兩種常見的氧化物;BD是兩種常見的堿; G可用作建筑材料;C常用于洗滌劑的生產(chǎn);A、B、C、E所屬物質(zhì)類別不同。請回答下列問題。

(1)A的化學(xué)式___________,G的化學(xué)式__________

(2)D的用途有__________(寫出一種即可)。

(3)寫出化學(xué)反應(yīng)①②③的化學(xué)方程式:

__________

__________;該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng)。

__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案