某班一次社會實(shí)踐活動是到堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉)。參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì))。取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,求:(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)

(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

 

【答案】

(1)90.3%   (2)22.5%

【解析】

試題分析:碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳;根據(jù)質(zhì)量關(guān)系圖可知,當(dāng)加入25.1g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng),且放出氣體二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。

(1)根據(jù)題意,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式,并由產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量,結(jié)合化學(xué)方程式中二氧化碳與碳酸氫鈉的質(zhì)量比,可計(jì)算出樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量,再根據(jù)“樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%”的公式,計(jì)算即可。

解:設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,

NaHCO3 + HCl =" NaCl" + CO2↑ + H2O

84             58.5  44  

x               y    4.4g 

84:44=x:4.4g

解得x="8.4g"

則樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=90.3%

(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液為氯化鈉溶液,其中溶質(zhì)氯化鈉是由原混合物中的氯化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉兩部分所構(gòu)成;因此計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量時需要計(jì)算出原有氯化鈉及后來生成氯化鈉的質(zhì)量,再利用質(zhì)量守恒求出溶液質(zhì)量,最后利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可。

設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為y,利用上面的化學(xué)方程式計(jì)算即可

58.5:44= y:4.4g

解得y=5.85g

由于原混合物中的氯化鈉=9.3g-8.4g=0.9g,所以反應(yīng)后的溶液中的氯化鈉的質(zhì)量=0.9g+5.85g=6.75g;

反應(yīng)后的溶液質(zhì)量=9.3g+25.1g-4.4g=30g

故恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=22.5%

答:(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.3% ;(2)恰好反應(yīng)時,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.5% 。

考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算

點(diǎn)評:此題是關(guān)于化學(xué)方程式及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算題,主要是利用圖表及反應(yīng)方程式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強(qiáng)的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力,解題的關(guān)鍵是利用圖像找出恰好完全反應(yīng)時,生成的二氧化碳的質(zhì)量,再利用相關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并依據(jù)已知量對未知的應(yīng)求量進(jìn)行求解計(jì)算即可,對于反應(yīng)后的溶質(zhì)的計(jì)算要注意其組成來自于原混合物和反應(yīng)生成的兩部分。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班一次社會實(shí)踐活動是到連云港堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉).參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.3g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,求:(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班一次社會實(shí)踐活動是到堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是純堿.參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的純堿樣品,來測定其中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品12g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,求:(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(1)樣品中氯化鈉的質(zhì)量.
(2)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某班一次社會實(shí)踐活動是到連云港堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打.參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.4g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑求:(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(1)樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某班一次社會實(shí)踐活動是到堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打(碳酸氫鈉,化學(xué)式:NaHCO3).參觀結(jié)束后,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中含碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品10g逐滴加入稀鹽酸,反應(yīng)的方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,測得生成CO2氣體的質(zhì)量是4.4g,求:樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某班一次社會實(shí)踐活動是到連云港堿廠參觀,該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打.參觀結(jié)束,同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品,來測定其中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.4g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑求:(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字)
(1)樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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