下列各組中物質(zhì)的變化都屬于物理變化的是（　　）
A、海水蒸發(fā)，通電分解水
B、蠟燭融化，酒精燃燒
C、活性炭吸附異味，過濾含有泥沙的水
D、氣球爆炸，火藥爆炸
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：此題是關(guān)于物理變化的判斷，物質(zhì)變化分物理變化和化學(xué)變化，二者的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．
解答：解：A、海水蒸發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；通電分解水生成氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
B、蠟燭熔化沒有新物質(zhì)生成是物理變化；酒精燃燒有新物質(zhì)二氧化碳等生成，是化學(xué)變化；
C、活性炭吸附異味的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；過濾含有泥沙的水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、氣球爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；火藥爆炸的過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：判斷物質(zhì)的變化是否是化學(xué)變化時(shí)，就抓住化學(xué)變化的特征是有其他物質(zhì)生成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們要能夠由現(xiàn)象到性質(zhì)、由宏觀到微觀、由定性到定量多角度的認(rèn)識(shí)化學(xué)變化．
（1）我們?cè)?jīng)做如圖這一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．（填寫正確選項(xiàng)的序號(hào)）

CO2密度比空氣密度大         ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒
A．①②B．②③C．③④D．①④
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示氧原子和氫原子）．

①“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入
 
 個(gè)“”微粒．
②請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230
反應(yīng)后質(zhì)量/g30212x
①x的值為
 
．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．
③該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、明礬凈化水B、活性炭吸附
C、石油煉制D、濃硫酸稀釋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你用已經(jīng)掌握的實(shí)驗(yàn)室有關(guān)氣體制取和凈化等知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中a、b儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號(hào)），若用C裝置收集氧氣，如何確定氣體已經(jīng)收集滿
 
，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作順序?yàn)椋?div id="l0p5mk9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）若用F裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口
 
（填“c”或“d”）通入．
（4）若用E裝置收集某種氣體，則該種氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
，用A裝置制取某種氣體的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量高錳酸鉀，過氧化氫，氯酸鉀生成的氧氣哪個(gè)多？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新型材料碳納米管是一種只由碳元素組成的純凈物，碳納米管屬于（　�。�
A、單質(zhì)B、氧化物
C、化合物D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)你根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）圖G實(shí)驗(yàn)操作的目的是
 
，從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是
 
．
（3）馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；該反應(yīng)的基本類型是
 
．
（4）陳超用過氧化氫和二氧化錳混 和制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
 
．（只要寫出一種）
（5）李麗如果選用B和D裝置來來制取氣體，她能制取的是
 
（答一種），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式
 

（6）請(qǐng)你寫出用F裝置制取金屬鐵的反應(yīng)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我縣有較豐富的石灰石資源，某學(xué)習(xí)小的組同學(xué)為測定當(dāng)?shù)匾惶幨沂V石中碳酸鈣的純度，他們稱取25g石灰石樣品粉碎后放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶于水），此時(shí)稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g，請(qǐng)你幫他們計(jì)算，該礦石中碳酸鈣的純度及反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定溫度下，5.3g甲投入到24g水后充分?jǐn)嚢枞杂?.5g不溶；30g乙的飽和溶液蒸干水分后可得5g乙；丙的飽和溶液的濃度為2%．則三種等質(zhì)量的溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量由大到小順序?yàn)椋ā　。?/div>
A、甲＞乙＞丙
B、乙=甲＞丙
C、乙=丙＞甲
D、丙＞乙＞甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案