20.“化學家的主要工作是耕耘元素周期表”.如圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息.請利用圖示信息回答相關(guān)問題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為3.
(2)16號元素的原子在化學反應中比較容易得(選填“得”或“失”)電子.該元素屬于非金屬(選填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫出表中關(guān)于第二周期元素原子核外電子排布的一條信息:最外層電子數(shù)依次增加.

分析 (1)根據(jù)元素序數(shù)=核電荷數(shù)來分析;
(2)根據(jù)元素名稱來分析元素的種類,根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)來分析其得失電子情況;
(3)根據(jù)同一周期原子核外電子排布的變化進行分析解答.

解答 解:(1)由元素周期表可知,鋰的原子序數(shù)為3,則其核電荷數(shù)為3;故填:3;
(2)16號元素是硫元素,根據(jù)硫元素在元素周期表中的信息以及硫原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其最外層有6個電子,最外層多于4個電子在化學反應中易得電子,根據(jù)硫元素的名稱可知,其偏旁為:“石”,屬于非金屬元素;故填:得;非金屬;
(3)該周期中,從左到右,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加;故填:最外層電子數(shù)依次增加.

點評 本題考查學生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握,并能在解題中靈活應用.

練習冊系列答案
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10.用氫氣做“零污染汽車”的燃料.
(1)在氫氣燃燒的反應中,反應物是氫氣和氧氣,生成物是水,反應條件是點燃.
(2)若這40g氫氣完全燃燒,能夠生成水的質(zhì)量是多少?

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11.某補鈣劑說明書的部分信息如圖所示.現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與50g鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為65.6g.
(1)青少年缺鈣出現(xiàn)的疾病是佝僂病.
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.
(3)參加反應的CaCO3質(zhì)量為多少?
(4)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.在不同時刻,某反應中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表.已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍.則下列說法不正確的是(  )
甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g
反應前6410116
t時刻32a
反應后042b48
A.乙和丁為生成物
B.a等于32
C.丙可能是催化劑
D.該反應方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:1

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15.已知在一定條件下6克碳和20克氧氣在一密閉容器中充分反應,則反應結(jié)束后密閉容器中的物質(zhì)是(  )
A.CO、CB.CO、CO2C.CO2D.CO2、O2

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5.下列有關(guān)鐵及其化合物的說法中錯誤的是( 。
A.生鐵和鋼都是鐵的合金
B.一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應能生成鐵
C.鐵在潮濕的空氣中容易生銹
D.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.分子和原子的根本區(qū)別是( 。
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.在化學反應中分子可分,原子不可分
C.分子間有空隔,原子間無空隔
D.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)abcd
反應前質(zhì)量/g181232
反應后質(zhì)量/g待測26212
下列說法中錯誤的是( 。
A.反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為13gB.c一定是反應的催化劑
C.反應中b、d的質(zhì)量比為5:4D.該反應屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.如圖所示為實驗室常用的實驗裝置:

(1)寫出帶標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶,③試管④水槽
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的裝置組合是AD或AE,該反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可是試管口沒有塞一團棉花;
(3)實驗完畢后,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)進入水,試管炸裂,原因是沒有先將導管從水槽中移出.

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