(10分)下圖是實驗室制取氣體的相關(guān)裝置，回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號 a 儀器的名稱          。
（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            ，選用的發(fā)生裝置是     ，（填裝置序號，下同）收集裝置是       。
（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是    ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果      （填“有”或“沒有”）明顯影響。
（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖）
的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是   （選填字母）；

a．1→2→4→3          b．2→1→3→4
c．4→3→1→2          d．3→4→2→1
用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用                  。
（1）試管         （2）2H2O2  2H2O+O2↑       B          D或E    （3）防止CO2溶解于水中    沒有     （4）c      NaHCO3 + HCl =" NaCl" + H2O + CO2↑
 
試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知（1）圖中標號儀器a的名稱 為試管；（2）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2  2H2O+O2↑，因為是固液常溫下反應(yīng)，故選用的發(fā)生裝置是B，生成的氣體密度比空氣大且不易溶于水，故收集裝置是  D或E；（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，因為二氧化碳能溶于水，故在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶解于水中，因為隔絕了空氣，故植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有影響；（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如右圖）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是應(yīng)先除去混有的氯化氫，然后在干燥，因為除雜應(yīng)該長進短處，故為4→3→1→2，用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用NaHCO3 + HCl =" NaCl" + H2O + CO2↑。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述與對應(yīng)的示意圖表示正確的是（ ）
A水的電解
B. 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
　
B．
C．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氣體
D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
　

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）學(xué)習初中化學(xué)有關(guān)“實驗室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后，同學(xué)們對實驗室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進行歸納：

（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________；收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。（均填寫裝置的編號）
（2）實驗室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素：①                        
②                                    ③                              
（3）實驗室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣，可以選用裝置           （填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組利用如圖裝置進行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實驗。請回答下列問題：

（1）請寫出圖中儀器的名稱：A                   、D                 。
（2）關(guān)閉止水夾E打開止水夾C，從A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳氣體產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說明二氧化碳具有               和              的化學(xué)性質(zhì)。請寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                                   。
（3）關(guān)閉C打開E，則觀察到G中的蠟燭燃燒更旺，說明通入G中的氣體是              。
（4）興趣小組對F裝置所發(fā)生的反應(yīng)進行探究。
[查閱資料] 二氧化碳能與過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和通入G中的氣體。
[實驗探究] 檢驗裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有碳酸鈉。
① 將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中，滴入酚酞溶液，觀察到溶液變成紅色，說明該固體物質(zhì)的水溶液顯            性。
② 查閱資料后得知，該物質(zhì)的焰色反應(yīng)為黃色，證明含有鈉元素。
③ 再用其他方法驗證。
操 作 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
實 驗 結(jié) 論
將F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于水中， a：加入適量的       
                        。
 
b：                        
裝置F中反應(yīng)后的固體物質(zhì)含有CO3
[實驗結(jié)論] 綜合以上探究可以得出，F(xiàn)中反應(yīng)后的固體物質(zhì)中含有碳酸鈉。
[拓展聯(lián)系] 虛線框內(nèi)的裝置還可以用于實驗室制取氧氣，請寫出該反應(yīng)有關(guān)的化學(xué)方程式：
                                  。收集氧氣可用          法和             法。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）通過一年的化學(xué)學(xué)習，我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

（1）圖中A裝置常用于制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；除制氧氣外，A裝置還能進行另一個實驗是________________。
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧氣，氣體從____端（填字母“a”、“b”）通入。
（3）某同學(xué)將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置，始終未出現(xiàn)渾濁，原因可能是_________________（答一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出標號儀器的名稱：①         ，②        。
（2）實驗室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ；
（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置     （選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2，對應(yīng)的化學(xué)方程式是                    ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是            。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為   （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進行對比實驗，可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比試驗是               。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)某小組設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。

⑴當打開K1、關(guān)閉K2時，利用裝置，可進行的實驗是       （填字母）。
a．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣       b．二氧化錳與雙氧水制取氧氣
⑵當打開K2、關(guān)閉K1時，實驗室可以利用A、B、C、D裝置制得二氧化碳并進行相關(guān)實驗。
①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式                         ；
②若原氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，氣體通入并充分反應(yīng)后溶液顏色    ；
A．始終呈紅色   B．由紅變?yōu)闊o色     C．變?yōu)樗{色    D．變?yōu)樽仙?br />③當C中液體大部分排出時，裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________；可選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同）。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________；可選用的收集裝置是　　　　；其驗滿方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖為實驗室常見的一些實驗裝置，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出出實驗儀器①、②的名稱：①　_________　，②　_________　．
（2）用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣時，所選用的實驗裝置　_________　（填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式　_________　．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________　，如所選擇A裝置并用高錳酸鉀為藥品制取氧氣，在A裝置的管口處應(yīng)放　_________　，將A和C連接進行實驗，實驗結(jié)束時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面然后再停止加熱，這樣做的目的是　_________　．

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