“黑火藥”是我國古代四大發(fā)明之一，它由硝酸鉀（KNO3）、硫磺、木炭組成，硝酸鉀中氮元素的化合價為

A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

D 【解析】試題分析：根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，在硝酸鉀（KNO3）中K的化合價為+1，O的化合價為-2，故N的化合價為+5，故選D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學期期中考試期中考試化學試卷 題型：填空題

如圖是包含物質(zhì)A、B、C、D和鹽酸卡片的“化學拼圖”，相鄰兩張卡片所標的物質(zhì)（或其溶液）間能發(fā)生反應(yīng)。

⑴A不可能是______（填標號）。

a．Mg b．Fe c．Ag d．Zn

⑵若B為鐵銹的主要成分Fe2O3，B與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為______________。

⑶若C為碳酸鈉。

①C與D的反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。

②將二氧化碳通入C溶液，可化合生成碳酸氫鈉( NaHCO3)，該反應(yīng)的反應(yīng)物有______種。

⑷D與鹽酸反應(yīng)的化學方程式為_____________________（寫一個）。

C 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) 3 NaOH+ HCl===NaCl+H2O 【解析】（1）在金屬活動性順序中鎂、鐵、鋅都在氫的前面，都可以與酸反應(yīng)，而銀在氫的后面，故你與酸反應(yīng)，故選c （2）鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)方程式為6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O； （3）①鹽與堿反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；②碳酸鈉可以與二氧化碳和水反應(yīng)生...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省馬鞍山市2018屆九年級第二學期二�；瘜W試卷 題型：單選題

炒菜時加入料酒和食醋，炒出的菜別具香味，其原因之一是料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，下列說法正確的是 （　　）

A. 乙酸乙酯是氧化物 B. 乙酸乙酯是由碳、氫、氧原子構(gòu)成

C. 乙酸乙酯中氫氧元素質(zhì)量比為2: 1 D. 乙酸乙酯中碳的元素質(zhì)量分數(shù)最高

D 【解析】A、根據(jù)乙酸乙酯(C4H8O2)的化學式可知，乙酸乙酯是由三種元素組成，不屬于氧化物，錯誤；B 、乙酸乙酯(C4H8O2)是由分子構(gòu)成的，不是則原子構(gòu)成的，錯誤；C、乙酸乙酯中氫氧元素質(zhì)量比=12×4:16×2=48:32=3:2，錯誤；D、乙酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4，因此乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，正確。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學科研測試(二)化學試卷 題型：填空題

下圖是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置發(fā)生的化學反應(yīng)的微

觀示意圖（4CO + 2NO2 4CO2 + N2 ）。

（1）請在題圖第二、第三方框中補全微觀粒子。___________、___________

（2）CO還原氧化銅的實驗現(xiàn)象是___________。

）黑色氧化銅變?yōu)榧t色（生成的氣體是澄清石灰水變渾濁） 【解析】本題考查了微觀示意圖的應(yīng)用和CO還原氧化銅的實驗現(xiàn)象。 （1）根據(jù)化學方程式4CO + 2NO24CO2 + N2可知，第二方框中應(yīng)有2個二氧化氮分子，第三方框中應(yīng)有4二氧化碳分子和1個氮原子，補充如圖：、； （2）CO還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，實驗現(xiàn)象是黑色氧化銅變?yōu)榧t色（生成的氣體是澄清石灰水變渾濁）。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省佛山市禪城區(qū)2018屆九年級教學科研測試(二)化學試卷 題型：單選題

推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法，下列推理不正確的是

A. NaOH、KOH、Cu(OH)2是堿，都含有氫氧根，但含有氫氧根的化合物不一定是堿

B. 活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，但跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是金屬單質(zhì)

C. 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子

D. 有機化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機化合物

C 【解析】A、堿是指電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物。含有氫氧根的化合物不一定陰離子全部都是氫氧根離子，不一定是堿，例如Cu2(OH)2CO3屬于鹽不屬于堿，正確；B、碳酸鹽與稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳氣體，所以跟稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是金屬單質(zhì)，正確；C、原子核、電子、質(zhì)子都是帶電的微粒，所以帶電的微粒不一定是離子，錯誤；D、含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練（二）化學試卷 題型：科學探究題

（發(fā)現(xiàn)問題）某�；瘜W興趣小組同學在檢驗二氧化碳氣體的實驗過程中，意外發(fā)現(xiàn)隨著二氧化碳氣體的持續(xù)通入，變渾的石灰水又逐漸變澄清。

（查閱資料1）向澄清石灰水中持續(xù)通入二氧化碳，會先后發(fā)生以下兩個反應(yīng)：先發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為________________________，導(dǎo)致澄清石灰水變渾濁；后發(fā)生的反應(yīng)化學方程式為CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2，其中Ca(HCO3)2常溫下可溶，導(dǎo)致濁液又變澄清。

（類比思考）該小組同學又提出：“向NaOH溶液中持續(xù)通入CO2是否也會發(fā)生類似的反應(yīng)呢？”

（實驗設(shè)計）室溫(約20℃)下，將10gNaOH溶于80g水中，然后向其中持續(xù)平穩(wěn)的通入二氧化碳氣體，同時用數(shù)字傳感器測定溶液的pH變化，采集數(shù)據(jù)并繪制圖像 。

（查閱資料2）

①根據(jù)本實驗中數(shù)據(jù)，溶液中溶質(zhì)若只有NaOH，溶液pH約為14；若只有Na2CO3，溶液pH約為11.6；若只有NaHCO3，溶液pH約為8.3

②20℃時，NaHCO3溶解度約為9.6g

（反思交流）

(1)實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是_______________________；

(2)錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________；

(3)根據(jù)資料和圖像判斷：M點溶質(zhì)應(yīng)為______________(填化學式，下同)，N點溶質(zhì)應(yīng)為___________；

(4)同學們多次重復(fù)實驗，所得實驗結(jié)果基本一致。實驗過程中，同學們發(fā)現(xiàn)18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是____________________；

(5)待pH不再變化后，取適量溶液，向其中滴加幾滴稀鹽酸，立即產(chǎn)生氣泡，該反應(yīng)的化學方程式為________________________________。

CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 控制反應(yīng)速率(或控制CO2氣流速率) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ NaOH和Na2CO3 NaHCO3 溶液變渾(或有晶體析出) NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2↑ 【解析】【查閱資料1】根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答；【反思交流】(1)根據(jù)分液漏斗能控制反應(yīng)...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練（二）化學試卷 題型：多選題

下列實驗操作中，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

物質(zhì)

實驗?zāi)康?/p>

主要實驗操作

A

Cu(Fe)

除雜

加入足量稀硫酸，過濾、洗滌干燥

B

MgCl2和Mg(OH)2固體

分離

加入適量稀鹽酸

C

NH3(H2O)

干燥

將氣體通過裝有濃硫酸的洗氣瓶

D

KCl、NH4Cl

鑒別

取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味

A. A B. B C. C D. D

BC 【解析】A、鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與硫酸反應(yīng)，加入足量稀硫酸，過濾、洗滌干燥能達到除雜目的，正確；B、氫氧化鎂固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂溶液，不能達到分離氯化鎂和氫氧化鎂固體的目的，錯誤；C、氨氣溶于水形成氨水，氨水與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和水，不能達到干燥氨氣的目的，錯誤；D、氯化銨與熟石灰混合研磨，發(fā)出刺鼻的氨味，氯化鉀不與熟石灰反應(yīng)，可以鑒別，正確。故選BC。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期考前適應(yīng)性練習化學試卷 題型：單選題

鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)：2Fe+3CuO Fe2O3+3Cu 銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：Cu+2FeCl3 = 2FeCl2+CuCl2。一定質(zhì)量的鐵與氧化銅的混合物在高溫條件下恰好完全反應(yīng)．將反應(yīng)后的固體粉末倒入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，振蕩，充分反應(yīng)后過濾，得到固體甲和濾液乙。取適量濾液乙于試管中，加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)。

①固體甲中一定含Cu，一定不含F(xiàn)e

②濾液乙中一定含有FeCl2、CuCl2，一定不含F(xiàn)eCl3

③若充分反應(yīng)后Zn無剩余，溶液中若有CuCl2，則一定有FeCl2

④若充分反應(yīng)后Zn無剩余，溶液中若無CuCl2，則可能有FeCl2

⑤若充分反應(yīng)后Zn有剩余，則溶液中有ZnCl2，無CuCl2，可能有FeCl2

其中正確的個數(shù)有

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

B 【解析】鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)：2Fe+3CuO Fe2O3+3Cu；銅在氯化鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2以及Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O可以建立以下關(guān)系式：Fe2O3～2FeCl3～Cu，根據(jù)鐵在高溫條件下與氧化銅反應(yīng)：2Fe+3CuOFe2O3+3Cu可知生成物質(zhì)氧化鐵和銅的微粒個數(shù)比是1：3，因此氯化鐵一定能完全被銅反應(yīng)，所以溶...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：四川省資陽市安岳縣2018屆九年級適應(yīng)訓(xùn)練理科綜合化學試卷 題型：填空題

人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切．

（1）鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，容易與空氣中的________等物質(zhì)共同作用而生銹，給人們造成巨大的經(jīng)濟損失。

（2）為了滿足對鋼鐵的需要，我國常采用高爐煉鐵，寫出高爐煉鐵原理的化學方程式_____。

（3）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有_______產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍?/p>

（4）某廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅，取一定量的廢液，加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是____。

氧氣、水 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 氣泡 銀、銅、鐵(Ag 、 Cu 、 Fe) 【解析】（1）鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。（2）高爐煉鐵的化學方程式：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 （3）金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅鋅合金中的鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以可根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡來鑒別真?zhèn)�。�?）金屬活動性順序中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其化...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案