某氫氧化鈣中含碳酸鈣雜質(zhì)。稱(chēng)取研細(xì)的該樣品12.4 g放入錐形瓶中，加入32.6 g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g

45

70

80.3

(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0～25 g時(shí)，_______與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)


(1)氫氧化鈣  (2)2.2

(3)解：設(shè)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。

CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

100                    44

x                     2.2g

=     x=5g

該樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈59.7%

答：樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.7%。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列示意圖分別是實(shí)驗(yàn)室氧氣制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是(   )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將4.0 g Cu—Zn合金粉末放到盛有10 g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾，稱(chēng)量濾液的質(zhì)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

Cu—Zn合金

稀硫酸

濾液質(zhì)量

4.0

10

11.26

(1)Cu—Zn合金屬于___________材料(填“金屬”或“有機(jī)合成”)。

(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請(qǐng)計(jì)算原Cu—Zn合金中Zn的質(zhì)量。寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。

(Zn—65   Cu—63.5   H—1   O—16   S—32)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5 g，注射時(shí)應(yīng)配成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則使用時(shí)每瓶至少需加入蒸餾水(  )

A.1.5 mL           B.2 mL            C.3 mL           D.4 mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


60 ℃時(shí)，將36 g硝酸鉀溶于204 g水中，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______，將此溶液均分成三等份。

(1)取第一份溶液，將溫度升高至90 ℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。

(2)取第二份溶液使其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來(lái)增加1倍，需加入_________固體______g。

(3)取第三份溶液使其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的一半，需加水_______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線(xiàn)等導(dǎo)電材料。欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì))，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，取銅合金20 g放入燒杯，將280 g稀硫酸分4次加入燒杯，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

(1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比為_(kāi)_______。

(2)所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：取該混合液50 g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g時(shí)，生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。

實(shí)驗(yàn)2：另取該溶液50 g，加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后，測(cè)得溶液的pH=7，然后再加入硝酸銀溶液，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

第一組

第二組

第三組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

m

5.5

試分析計(jì)算：

(1)實(shí)驗(yàn)1中，第二組數(shù)據(jù)m為_(kāi)______g。

(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐵營(yíng)養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題之一�！拌F強(qiáng)化醬油”就是以強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)為目的，按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品。乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末；性質(zhì)穩(wěn)定——耐高溫、不易被氧化；易溶于水；在20℃時(shí)，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的水溶液的pH在3.5～5.5之間。根據(jù)以上資料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)人體缺鐵會(huì)引起的疾病是_______。乙二胺四乙酸鐵鈉是由____種元素組成的化合物，其中鐵、氧元素的質(zhì)量比。

(2)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有______________________________。乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液呈____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體發(fā)生裝置中，不能起到“隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是

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