如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
(1)寫出標(biāo)號的儀器的名稱①
 
 
 
 
 
 

(2)實驗室制取氧氣時,將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后,進行氣密性檢查的方法是:
 
.如果裝置不漏氣,則導(dǎo)管口
 

(3)試管口塞一團棉花的作用是
 

(4)反應(yīng)完畢后試管內(nèi)的殘留固體是
 

(5)用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用制取氧氣,制取裝置能否用如圖所示的裝置?為什么.
考點:氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                                
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花;
(4)高錳酸鉀完全分解后試管內(nèi)的殘留固體是錳酸鉀和二氧化錳的混合物;
(5)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
解答:解:(1)①是試管,常用作反應(yīng)容器;②是酒精燈,常用作熱源;③是鐵架臺,常用于固定、支持實驗裝置;④是集氣瓶,常用來收集氣體;⑤是水槽,常用于排水法收集氣體;⑥是導(dǎo)管,常用于氣體的導(dǎo)入或?qū)С觯?br />故填:試管;酒精燈;鐵架臺;集氣瓶;水槽;導(dǎo)管.
(2)實驗室制取氧氣時,將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后,進行氣密性檢查的方法是:先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
故填:先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中,手握試管;有氣泡冒出.
(3)試管口塞一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.
故填:防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管.
(4)反應(yīng)完畢后試管內(nèi)的殘留固體是錳酸鉀和二氧化錳.
故填:錳酸鉀和二氧化錳.
(5)利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱,并且雙氧水是液體,因此不能用如圖所示的裝置制取氧氣.
點評:合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖的下列實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康氖牵饬蛩峋哂形裕ā 。?/div>
A、
用水吸收CO
B、
除去氧氣中的水蒸氣
C、
探究石蠟中含有氫元素
D、
探究空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實驗操作中正確的是( 。
A、
向試管中滴加液體
B、
給試管中傾倒液體
C、
稱量一定質(zhì)量的食鹽
D、
檢查裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A氧化銅充分加熱
B氧化鈣碳酸鈣充分煅燒
C生鐵加入足量稀鹽酸
D碳酸鈉碳酸氫鈉充分加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了制取純凈干燥CO2氣體,并驗證碳、一氧化碳等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗裝置.試根據(jù)裝置圖,回答下列問題:

(1)指出圖中選用藥品的錯誤:①
 
、②
 

(2)把錯誤改正后,指出在實驗過程中,下列幾處所見到的現(xiàn)象:
A處:
 
、E處:
 
、F處:
 

(3)指出下列幾處裝置的作用:
B處:
 
、C處:
 
、F處:
 

(4)寫出下列幾處發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式:
D處:
 
、E處:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成.實驗裝置由A、B、C、D組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出).回答下列問題:

(1如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣,在裝置A中通常放
 
溶液,其作用是
 
;在裝置B中通常放
 
溶液,其作用是
 

(2)實驗中,檢驗了氯氣的純度后,應(yīng)先通一段時間氮氣,在加熱氧化銅進行反應(yīng),其主要目的是
 

(3)實驗中,某次測定的數(shù)據(jù)如下表所示
 實驗前實驗后
氧化銅和玻璃的總質(zhì)量65.6g59.2g
氯化鈣和U型管的總質(zhì)量100.8g108.0g
計算生成的水中,氧,氫元素的質(zhì)量比(要求有計算式)
 

(4)下列情況中,對實驗測定結(jié)果一定沒有影響的是(填序號)
 

①對CuO而言,H2是過量的;
②CuO粉末中含有不與H2反映的雜質(zhì);
③反應(yīng)中部分CuO變成Ca2O3;
④干燥劑CaCl2有部分失效;
⑤用NaOH代替CaCl2作干燥劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的檢驗或鑒別,所用試劑錯誤的是( 。
A、檢驗淀粉--加碘食鹽
B、檢驗碳酸鹽--稀鹽酸和氫氧化鈣溶液
C、鑒別軟水和硬水--肥皂水
D、鑒別氯化鈉和氫氧化鈉溶液--紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法合理的是( 。
A、啟用閑置的沼氣池前先做燈火實驗
B、高層住房著火時,先打開所有門窗
C、將煤制成蜂窩煤,增大接觸面積,使其充分燃燒
D、夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用正確的化學(xué)符號表示下列微粒和物質(zhì):
干冰
 
,沼氣的主要成分
 
,氯化銅中銅元素的化合價
 
,2個氫分子
 
,2個碳酸根離子
 
,氮氣分子
 

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