分析 (1)圖①是水蒸氣遇冷變成水,是水分子之間的間隔變小,
(2)根據(jù)電解水的特點(diǎn)結(jié)合分子的結(jié)構(gòu)變化寫(xiě)出反應(yīng)的方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)判斷反應(yīng)類(lèi)型;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律及反應(yīng)的過(guò)程分析;
(4)根據(jù)微觀示意圖分析微觀或宏觀的信息.
解答 解:(1)圖①是水蒸氣遇冷變成水,是水分子之間的間隔變小,說(shuō)明分子間有間隔;
(2)圖②表示一種化合物生成兩種單質(zhì),是電解水的過(guò)程,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng);
(3)由圖②、圖③可得到:分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,因此化學(xué)變化中一定不變的粒子是原子,一定發(fā)生改變的是分子,而分子的數(shù)目可能發(fā)生改變;
(4)圖③表示氫氣在氧氣中燃燒生成水,化學(xué)反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)有0價(jià)降低為-2價(jià),所以氧化劑是氧氣;
故答案為:(1)分子間有間隔;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解反應(yīng);(3)化學(xué)變化中分子可以再分,原子不可以再分;(4)氧氣;-2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度較大,綜合性較強(qiáng),考查了粒子結(jié)構(gòu)示意圖、分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化實(shí)質(zhì),完成此題,可以依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
所選試劑(填序號(hào),每種方法只選擇一種) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 | |
方法一 | ||
方法二 |
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實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 現(xiàn)象 | 分析 |
取一集氣瓶正放,移去毛玻璃片,約1min后,再用帶火星的木條檢驗(yàn) | 木條復(fù)燃 | 集氣瓶正放,瓶?jī)?nèi)氧氣濃度仍然較大,所以出現(xiàn)了上述現(xiàn)象 |
另取一集氣瓶,倒放, 移去毛玻璃片,約1min后,用帶火星的木條檢驗(yàn) | 木條不復(fù)燃 | 氧氣的密度比空氣大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量 | |
B. | 電解水實(shí)驗(yàn)中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1:2 | |
C. | 用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 | |
D. | 點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前,檢驗(yàn)其純度 |
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