生鐵和鋼都是
 
的合金，它們性能不同的最主要的原因是
 
．
考點(diǎn)：生鐵和鋼
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的含碳量不同，據(jù)此解答．
解答：解：生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的含碳量不同，故性質(zhì)存在差異，故填：鐵，含碳量不同．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見(jiàn)的合金的知識(shí)，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

決定元素種類(lèi)的是原子中的（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中都屬于混合物的是（　�。�
A、海水、水銀
B、不銹鋼菜刀，鐵礦石
C、干冰、冰水混合物
D、石墨、黃銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
（寫(xiě)出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、      
點(diǎn)燃酒精燈
B、       
檢查氣密性
C、    
讀液體體積
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是
 
；（3）屬于混合物的是
 
；（4）測(cè)電筆中通電發(fā)紅光的氣體是
 
；（5）常溫為固體的是
 
；（6）能用于醫(yī)療急救的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶稀鹽酸和相關(guān)的儀器．
（1）根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測(cè)出
 
合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）為了測(cè)定給合金的組成，小華稱取了10g該合金粉末，在粉末中加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后共收集到0.2g氫氣，計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用15g氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，反應(yīng)一段時(shí)間至完全反應(yīng)后，收集到氧氣的質(zhì)量為4.8g，則原混合物氯酸鉀的質(zhì)量為多少？此時(shí)試管中剩余固體的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式或元素符號(hào)填寫(xiě)．
（1）占空氣總體積78%的氣體
 
（2）在地殼中含量?jī)H次于氧的元素
 
；
（3）能供給呼吸的氣體
 
     （4）兩個(gè)氮?dú)夥肿?div id="nye29pz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（5）5個(gè)鈉離子
 
           （6）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+4
 
；
（7）氧化鋁
 
              （8）硫酸亞鐵
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案