【題目】欲測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器。
(1)你認(rèn)為能測出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是________合金。
(2)取該合金的粉末50 g加入該稀鹽酸充分反應(yīng),所加稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
①生成氣體的質(zhì)量為________g。
②請計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。___________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用堿式碳酸銅(化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3)制備氧化銅,并進(jìn)行碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。
查閱資料:燒堿固體有吸水性且能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。
無水硫酸銅遇水會由白色變成藍(lán)色。
①制備氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如圖所示(省略夾持儀器):
步驟一:連接A和B,打開活塞,通入空氣。
步驟二:關(guān)閉活塞,連上C和D開始加熱。觀察到C中固體變藍(lán),D中澄清石灰水變渾濁。
步驟三:在加熱過程中,記錄在B中固體質(zhì)量變化如下表,在t3時停止加熱。
加熱時間(min) | 0 | t1 | t2 | t3 |
B中固體質(zhì)量(g) | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
①B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________ , A的作用是吸收空氣中的_______,防止對產(chǎn)物檢驗(yàn)造成干擾。選擇t3時停止加熱的理由是____________。
②一定量碳粉還原①中制得的氧化銅并檢驗(yàn)產(chǎn)物,裝置如圖所示:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到F中溶液變渾濁,E中的現(xiàn)象是___________反應(yīng)完全后,若僅撤走酒精噴燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是____________
③若①中省略步驟三,對②中反應(yīng)產(chǎn)物判斷可能產(chǎn)生的影響及其原因______________。
④計算②反應(yīng)后理論上可制得多少克銅__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年11月10日上午,空軍發(fā)言人表示,殲-20 列裝部隊后,已經(jīng)開展編隊訓(xùn)練。殲-20是中航工業(yè)成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)公司研制的一款單座雙發(fā)動機(jī)并具備高隱身性、高態(tài)勢感知、高機(jī)動性等能力的第五代戰(zhàn)斗機(jī)。小貝看了一篇介紹隱形飛機(jī)的材料后,提出了以下4個方面的問題,其中與化學(xué)無關(guān)的問題是
A. 隱形飛機(jī)是什么材料制成的 B. 制隱形飛機(jī)的材料有什么性質(zhì)
C. 隱形飛機(jī)外觀為什么與普通飛機(jī)不一樣 D. 怎樣合成隱形飛機(jī)的材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號表示:
2個氮原子_________, 3個鐵離子__________,
2個甲烷分子______ , N2O5中氮元素的化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如下:
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是
A. 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B. 變化后待測物A的質(zhì)量為5g
C. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和
D. A物質(zhì)有可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是
A.①圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時,溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)
B.②圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時,所得溶液的pH=7
C.③圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時,溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇
D.④圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時,溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品25g放入燒杯中,向燒杯中加入167g水使樣品全部溶解,向燒杯中加入100g,氯化鈣溶液,恰好完全反應(yīng),然后過濾,稱得濾液的質(zhì)量為272g,試計算:
(1)純堿樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______.
(2)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】晴晴同學(xué)為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g.試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________?(寫出計算過程,結(jié)果精確至0.1%)
(2)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸質(zhì)量為__________________克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2.3g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則有關(guān)該物質(zhì)的下列說法錯誤的是
A. 該物質(zhì)中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
B. 該物質(zhì)中含有碳元素的質(zhì)量為1.2g
C. 該物質(zhì)中含有氫元素的質(zhì)量為0.3g
D. 該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素
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