小婧做探究性實驗:用稱量法測定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物.發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體.小婧排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差,則她得到的固體產(chǎn)物可能是( 。

A.Fe3O4和Fe的混合物    B.Fe3O4和FeO的混合物

C.Fe3O4、FeO和Fe的混合物   D.Fe3O4和Fe2O3的混合物


【考點】金屬的化學性質(zhì);物質(zhì)組成的綜合計算;根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算.

【專題】壓軸實驗題;有關(guān)化學方程式的計算.

【分析】鐵在氧氣中燃燒能生成四氧化三鐵,可先計算5.6g鐵在足量的O2中燃燒生成四氧化三鐵的質(zhì)量,然后進行比較,得出合理的答案.

【解答】解:設(shè)5.6g鐵完全燃燒生成四氧化三鐵的質(zhì)量為x,則有:

3Fe+2O2Fe3O4

168           232

5.6g          x

=

       x≈7.7g

而實際上得到的固體質(zhì)量為7.82g>7.7g,說明生成的另一物質(zhì)的含氧量比四氧化三鐵的含氧量高.

Fe3O4、FeO、Fe2O3含氧量比較大小,可根據(jù)鐵原子個數(shù)相等將化學式變形,即Fe6O8、Fe6O6、Fe6O9由此可見,F(xiàn)e2O3含氧量高于四氧化三鐵.

故選:D.

【點評】本題考查了金屬鐵的化學性質(zhì),完成此題可以依據(jù)已有的鐵的性質(zhì)進行.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


空氣中氮氣的體積分數(shù)大約是( 。

A.21%  B.31%  C.50%  D.78%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


溶液在生活中有重要用途,研究人員利用短時間浸入氨水溶液的簡單手段,成功使GIGS類太陽能電池的能量轉(zhuǎn)換率翻倍.下列關(guān)于溶液的說法不正確的是( 。

A.均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液

B.氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高

C.同一溫度下,飽和溶液一定比不飽和溶液濃

D.溫度越高,水中溶液的氧氣越少

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg,如圖為某保健品說明書的一部分,請回答:

(1)維生素D3的化學式為C27H44Ox,其相對分子質(zhì)量為384,則x的數(shù)值 

(2)每片藥片含鈣  g.

(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需補充1200mg的鈣,則每天需服“鈣爾奇”  片.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列溶液中通入(或加入)括號中的物質(zhì),能使溶液的pH值明顯增大的是(  )

A.飽和石灰水(二氧化碳)

B.稀硫酸(氯化鋇)

C.氫氧化鈣的飽和溶液(碳酸鈉和消石灰)

D.稀鹽酸(氫氧化鈉溶液)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,打開分液漏斗,使其中的無色液體與試管中的面體接觸反應(yīng),可觀察到氣球脹大現(xiàn)象,請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下要求的化學方程式:

(1)分解反應(yīng)  

(2)化合反應(yīng) 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


含8克NaOH的溶液中通入一定量的H2S氣體后,可發(fā)生以下反應(yīng):NaOH+H2S=NaHS+H2O,2NaOH+H2S=Na2S+2H2O,將得到的溶液小心蒸干,稱得無水固體7.9g,則該固體中一定含有的物質(zhì)是(  )

A.Na2S B.NaHS C.Na2S和NaHS   D.Na2S和NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是( 。

A.

石墨做電刷 

B.

   二氧化碳做氣體肥料

C.

   氧氣供給呼吸

D.

   氮氣填充閃光燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某化學小組用熟石灰配制石灰水時,發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破損.

【提出問題1】試劑是否變質(zhì)?

【猜想】①沒變質(zhì),成分是Ca(OH)2;②全變質(zhì),成分是CaCO3;③部分變質(zhì),成分是 Ca 

【進行實驗1】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1

取樣品于試管中,加水,滴入2~3

滴酚酞試液

  

  

猜想③

正確

2

向試管中繼續(xù)加入過量的

  

【提出問題2】如何測定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?

【進行實驗2】小麗同學設(shè)計了如圖所示裝置進行碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)測定:

取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中,加入過量稀鹽酸(不考慮稀鹽酸的揮發(fā))測量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量,即可計算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).請寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學方程式  ;

說明:裝置氣密性良好,操作無誤,各步反應(yīng)完全.

【反思與評價】

(1)小文同學認為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差,理由是  ;

(2)小文同學用圖所示裝置(注射器活塞的摩擦力很小,忽略不計),完成測量.注射器除了貯存、加注稀鹽酸外,還有的作用是  

【交流與討論】

實驗結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個干凈的廢液缸中,觀察到有沉淀生成.

(1)同學們將廢液過濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分,該濾液中一定存在的溶質(zhì)是  

(2)經(jīng)實驗確認廢液成分,處理后綠色排放.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案