【題目】(14分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。請(qǐng)閱讀資料卡,回答有關(guān)問題。

資料:

1.第八屆國(guó)際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開。據(jù)中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,我國(guó)計(jì)劃于2015年開始著手開發(fā)“可燃冰”(如圖)!翱扇急敝饕煞质羌淄樗衔,主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水,被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一。

2.通常情況下,甲烷是沒有顏色,沒有氣味的氣體,比空氣輕,極難溶于水.很容易燃燒。甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是:用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品,經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中,加熱產(chǎn)生甲烷氣體。

(1)儀器a、b的名稱是 、 。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是 ;將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的 。簡(jiǎn)述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法____;點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的____。

(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是 (填序號(hào))。

a.需要加熱

b.需要催化劑

c.反應(yīng)物中沒有氣體參加

d.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素

(4)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類,它屬于 ,具有的物理性質(zhì)是____。甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH)。若該反應(yīng)的原子利用率為100%(反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子),則COx中的x為 ,該反應(yīng)類型是____。

(5)可燃冰的開采和利用,能緩解人類面臨的能源危機(jī)。但開采、利用可燃冰的過程中,還存在著開采技術(shù)以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題。從科學(xué)探究的角度,你認(rèn)為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好____。

【答案】(1)錐形瓶、集氣瓶;

(2)AC或AD; 氣密性;氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,甲烷充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從集氣瓶中移出,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶拿出水槽,放于試驗(yàn)臺(tái);驗(yàn)純。

(3)cd;

(4)有機(jī)物或化合物;沒有顏色、沒有氣味、難溶于水、比空氣輕的氣體; 2; 化合。

(5)研究成熟的開發(fā)技術(shù)。

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,(1)儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件及其生成的甲烷的性質(zhì)可知,實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD; 將反應(yīng)物裝入試管前,應(yīng)先檢查裝置的氣密性;用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法氣泡連續(xù)均勻的放出時(shí),把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中,甲烷充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從集氣瓶中移出,在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶拿出水槽,放于試驗(yàn)臺(tái);點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的驗(yàn)純。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是c.反應(yīng)物中沒有氣體參加 d.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素;(4)甲烷中含有碳元素屬于有機(jī)物;根據(jù)題中的敘述可知甲烷的物理性質(zhì)為沒有顏色、沒有氣味、難溶于水、比空氣輕的氣體;根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變,得到X=2,反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)。(5)從科學(xué)探究的角度,你認(rèn)為開采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好研究成熟的開發(fā)技術(shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)亮亮做家務(wù)時(shí)接觸到下列用品。

用品

脫氧劑

潔廁靈

爐灶清潔劑

有效成分

還原鐵粉

鹽酸

氫氧化鈉

(1)他清理垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)一袋脫氧劑,拆開后看到還原鐵粉已生銹,鐵生銹的原因是

(2)他選用潔廁靈清除水垢(主要成分是碳酸鈣),用化學(xué)程式表示其原理 。

(3)他清洗爐灶時(shí)戴上橡膠手套,以防清潔劑與皮膚直接接觸,其原因是 。

(4)做完家務(wù),他用Vc泡騰片沖了一杯飲料。下列Vc泡騰片的主要成分中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號(hào))。

A.維生素C(

B.檸檬酸(

C.碳酸氫鈉(

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【題目】(5分)下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)的含義是

(2)t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的質(zhì)量為 g。

(3)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分 數(shù)由大到小的順序是 。

(4)將t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖),向水中加入一 定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是

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【題目】野炊時(shí),小明發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是

A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度

C.降低木柴的著火點(diǎn) D.方便添加木柴

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【題目】對(duì)于化學(xué)反應(yīng):下列說法正確的是

①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣

②反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

③反應(yīng)前后元素的種類不變

④反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

⑤反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

⑥反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不變。

A①②⑥ B②③④⑤ C①②③④⑤ D①③④⑤

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【題目】(10分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),均含有同一種元素。其中,只有A為單質(zhì),B和C含有的元素完全相同,D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別,E是一種重要建筑材料的主要成,它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物己省略),請(qǐng)回答:

(1)D的化學(xué)式為___

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A→C:______ __;B→E: ___

在日常生活中,對(duì)可能有物質(zhì)C生成的情況,我們應(yīng)怎樣處理__ __。

(3)請(qǐng)寫出由A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱 。A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同,但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異,其原因是 。由此,你對(duì)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識(shí) 。A的單質(zhì)用途非常廣泛,請(qǐng)舉出一例____。

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【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為(

A.電子數(shù) B.最外層電子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.中子數(shù)

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【題目】下列物質(zhì)中,主要成分不同的一組是(

A.沼氣和天然氣 B.酒精和乙醇

C.大理石和石灰石 D.干冰和冰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A.向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B.向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D.20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

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